流民挑着担蹒跚前行，前面是儿女，后面就是全部家当。
士兵们在战壕中交谈，抽烟。
行军队伍中
骡马嚼着草料。
鸟群
般飞机从惨白天空中掠过，然后无数黑点从空中落下。
——在地面炸开片火雨。
起来同学好奇地凑过来，目光也落在相片上。
对方看看她，又看看照片，颇有些惊讶地嚷道：“舒英，照片里这人长得和你好像啊！”
她声音太大，招来解说员不满瞥。
“下面，让
们走入这位英雄人物传奇生。”
话音落，展厅内灯光也跟着暗下来。
解说员声音中蕴含着股深沉感情。
“也是她，奠定
这支英雄部队精神根基。”
“她叫宁馥。”
***
宁舒英站在副黑白照片前，她怔楞着，几乎下意识地伸出手去抚摸。
“好厉害啊！那个时候箭竟然能射这
深！”
“靠，牛批！这是那个潘营长射！”
两个初中男生咋咋呼呼地惊叹。
他们对战争残酷尚且没有概念,只顾着研究那些陈列在展柜里,上个世纪各式军用武器。
黑白照片中是段粗壮树干。
“现在们进入布展区域,讲述八十年前由土匪所转化抗日武装力量，也是在天门山战中浴血不退混编第十八团前身。”
博物馆中空调开很足,凉飕飕。
游览者三三两两地跟着解说员走进那个展厅。
“这里，就是混编第十八团前身，白马寨微缩还原场景。”
“大家可以看到，这里是白马寨校场，也是最早批混编第十八团官兵进行军事训练，转化为正规武装部队地方。”
这样画面，大家在电视上、在电影里，在无数爱国主义教育课程PPT中都已
大屏幕上，播放起视频。
现代纪念展馆，已经开始使用多种声光电技术，环绕声音，让人如身临其境。
屏幕发出荧光，映照在张张年轻面孔上。
影像资料是模糊。
高清放映技术让屏幕中颗粒更加明显。
照片里是两个女孩。
她们站得不近，但都专注地望向镜头。
肢体语言说明当时她们相互并不亲近，但却都向着镜头露出笑容。
个女孩手握马鞭，另个女孩手中提着只小巧医药箱。
“诶，看什这入神？”
箭头深入树中，只余段箭尾在外。
解说员听见两个人声音。
“潘大刚是白马寨中有名神箭手，但这箭并不是他留下纪念。”
“这箭,属于们接下来要向大家介绍个人。”
“可以说，是她力促成白马寨入缅远征，是她在此后酷烈滇缅战场上周旋各方,为整编第十八团争取物资、争取支援，争取战机。”
“早期，他们没有木仓支,没有火炮,训练所用武器基本都是冷兵器。”
“但就是在这样简陋而艰难条件下，训练出批刚强无畏，战斗力惊人战士。”
解说员走到微缩场景边照片墙。
“潘大刚,1944年随白马寨远征缅甸，猎户出身他作为狙击手,仅天门山役，毙敌二十余人,击伤数十人。后任第十八团侦察营营长,屡立战功。”
有人惊讶地指着照片墙上张图片。
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