教官“啊？”
声。
他纳闷地看看林纸，又拿起元件看看。
林纸满头问号：？？？
他
反应怎
会这奇怪？难道还是有哪里配错吗？
她费劲巴拉努力节课，把这几节课相关资料全都仔细研究遍，现学现卖，好不容易才避开教官设好几个坑，最后小球明明就能准准地命中目标。
罗维心中纳闷：大神今天这是怎？
马上就要下课，教官开始从前往后，桌接桌地验收这节课成果。
大家都很不错，颗颗小球准准地直奔靶心，打得十分欢快，教官脸上写着大写满意。
不会儿，他就走到林纸这张实验台前，先试试罗维发射元件。
罗维明显紧张，小球掉两回才塞进发射器里，输入信号时手都在抖，不过小球还是打到靶心。
时间分钟分钟地过去，教室里，无数被成功发射出去小球在满天满地乱弹乱蹦，人人都在满地找自己球。
只有林纸个人在座位上正襟危坐，对着光脑，点点地认真研究，只偶尔拿起发射元件看眼。
大家也并不觉得奇怪。
大神，干什都不奇怪，反正人家境界别人永远不懂。
罗维调好自己发射器，反复检验无误，终于耐不住性子，悄悄往林纸那边探头探脑。
时，盛唐装备在手臂上安全索，就是这工作。
他们今天要发射是个小球。
目标是，发射时能从实验台这边打到另边靶子靶心，而且重复率过关，就算成功完成。
耦合部分是天谕黑箱，只向外提供接口，可以完全不用管，他们要处理是实际收到信号后发射部分。
教官说“配好”意思，就是要配好和耦合系统各种接口参数，好让它正常工作。
难不成还是不对？
教官攥着林纸发射元件，翻来覆去地看个没完，引得全教室学员全都在往这边看。
教官研究半天，才说：“这个元件不是坏吗？”
林纸：嗯？？？
教官说：“
教官点点头，记下来，又绕到林纸这边。
他探头看看林纸手上拿元件。
“怎样？”教官问。
“还行。”林纸回答，把元件放好，在光脑里输入模拟耦合信号。
“啪”地下，圆溜溜小球飞弹出去，划过条直线，正中靶心，靶子上命中红灯亮起来。
过道另边人拉拉他胳膊，压低声音打听：“秦猎在干什？坐半天。”
罗维又瞄瞄，转头用气声说：“好像也在配参数。”
竟然配这久。
不少人都已经做完，在用小球遍又遍地打着对面靶子，测试重复率，林纸却还在摆弄元件。
这回连罗维都看出来——“秦猎”元件还是不能工作，那颗小球稳稳地卡着，发射不出来。
林纸研究教材时，坐在旁边罗维正在闷头干活。
他把元件连上光脑，调整着各种参数，时不时又惊又喜地小声惊呼句，“啊！
懂！教官在这里给大家挖个大坑！差点就掉进去！”
始终呆在坑底就没爬上来林纸：“……”
林纸心里忍不住想：秦猎，你这真是在整人吗？
这明明就是在整他自己。他马上就要在大家面前，从神坛上头栽下去，脸着地。
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