他所投身考古,大概就是这样,才让他如此热爱吧。
她大概知道,傅时浔提出让自己主持修复竹简,承受着多大压力。或许别人会说,是因为她是他女朋友,他才会这公私不分。
很多时候,阮昭也面临这种非议,可是她从来都是迎头而上。
然后做出种让所有人都更加非议选择。
因为她从来不在乎,她没有所谓理想,没有所谓包袱。
“你是什人?”傅时浔弯腰看着他,轻笑着问道。
小朋友:“中国人呐。”
“中国有多久历史?”傅时浔再次提问。
这次所有小朋友异口同声说道:“五千年。”
“为什是五千年,”傅时浔环顾周,声音清淡却温和,他说:“不是四千年,三千年呢?”
。”
小男孩说:“考古就是把文物从地里面挖出来。”
说完,小男孩反而十分期待看向傅时浔,毕竟对于小孩子来说,教授是个遥远而又神圣称呼,听起来比班主任还厉害。
傅时浔嘴角微掀,低声说:“这个回答,可是算对。”
对于个只有三年级小朋友来说,对考古认知,能到这种程度,其实也不简单。
她活在这个世上,只求份自己痛快和舒心。
就是要赚钱,让自己过舒服,颇有种哪管外面洪水滔天肆意妄为。
可是现在,她好像隐隐看见种,叫做理想东西。
当告别这些小学生之后,两人又前往古代书画馆。幅幅珍藏着古代墨宝,被悬挂在玻璃展柜内,所有人都能近距离看到古代大师墨宝。
“不是说们北安博物馆,有副镇馆之宝嘛,”旁边有个女生,正低声跟朋友嘀咕说:
这下还真把所有小朋友问住。
傅时浔倒也没卖关子,他声音清冷道:“正是因为有考古存在,们将明确自己历史,五千年不是凭空而出现数字,而是代代文字记录之后,再通过考古出土这些文物,证明们中国确实有这悠长历史。”
“所以,这就是考古存在意义,就是为让你们这样小朋友明白,们中国历史从何处而来。们祖先是怎生活在这片土地上,又是怎创造出这样辉煌又灿烂文化。”
阮昭站在旁,听着他透着冷调却莫名让人感觉温和声音。
哪怕此刻他依旧还是那副冷淡模样,脸上并不总挂着笑意,可是她却能感受他骨子里那种温柔和理想。
毕竟很多成年人都觉得,考古就是不停找古墓找遗址,发掘各种稀世珍宝。
“但其实考古,更多是对古代人类活动种追溯,”傅时浔顿下,似乎也察觉到自己用词,对于这些小朋友来说,过于深奥。
于是他缓缓,指向旁展览柜里摆放着巨大编钟说:“就比如这个编钟,正是因为考古学者们发现它,才知道古代人是使用什样乐器。它就跟你们现在所学习小提琴、钢琴样,是们古人使用乐器。并且这种编钟上,还会刻有古代文字,大家应该知道,们中国汉字并非直不变。”
“编钟上文字,也有助于帮助们知道,古代人学习是怎样文字。”
此刻个小朋友突然举起手,问道:“们为什要知道古代人干什啊?”
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