“在中国，用毛**思想马列主义代替
哲学，但那绝对不是刚才
们所讲
‘哲学’。”给不标准答案江教授，探手摸着小小少年们脑袋，道，“那是需要自己去领悟，因人而异。”
还有些懵懂中学生们被蛊惑，欢欢喜喜地接受批评教育，当即提起精气神，全心期盼远足快快成行。
看着这些少年郎，不能再返青春大人们感慨不已，有这些理智关爱着他们成长成年人地看护，他们是何其幸运。
江教授道：“张校长，沈文华真没有意愿成为教育界人士吗？相对而言，现在国家奇缺是能百年育人教育家，并非科学家。”
看着
再向沈文华传递全意江教授，张震笑着摆手，道：“他说他是知识分子，‘分子’都是独立。他无条件爱着国家，可是这个国家政党却并不爱他这样人。他愿意当烈士，但绝不愿意当炮灰。如今，只要针对教育体制跳出来指正，就是先出头椽子。”
们到自然中，到群体中，是为让你们去发掘，去感想，去拓展思维，在未来才不会被既定条条框框约束。
咀嚼着张校长最先那句话，连续看张校长、郑律师好几眼宋威肃然起敬，果然是办学校，具备教育理念很有水平。
看看身边被眼前现象蒙骗宋威，高远幸灾乐祸。显而易见，这
文艺，这拗口，又带着理论思维话，肯定是沈文华传播给张校长。
宋威对事态分析错误，很快就得到解释。面对这位新朋友敬意，觉得必需解释下张震，伸手摸摸沈毓脑袋，微笑道：“这话是孩子们沈爸爸总结出来，只是引用下。”
哦，沈文华思维果然延续理科生理性特质，这杰出年轻人，不从事教育实在太对不起人，旁观旁听江教授暗下决心，定要说服沈文华改行。
江教授顿时无语。陈素轻轻别开头，身为国家机器个螺丝钉，这样来自民间有识之士调侃般指责，是极其严厉，将党章游离于宪法之上党，确实需要反省调整。高远、孙莉也还罢，去年就见识过沈文华淡
看看咀嚼着这话江明华，江教授分析道：“‘深奥科学理论往往来自对艺术理解、对造物主精神洞察。’这句话并不是空穴来风，也不是沈文华首创。”
“还有典故？”
“有，典故可以延伸出许多个。许多世界级科学家都在暮年有这样感慨，就拿们相对熟悉位科学家举例，扬振宇知道吧。”不等大家表示，江教授看向认真听着两位中学生，“扬振宇在六十岁之后，曾经说过句话，‘对物理所知已经见底，才发现，原来不是物理问题，而是哲学问题。’”
“但是，在国，科学和艺术完全是分开。从高中就开始文理分班，大部份大学是或文或理或工。只强调科学执政、科学决策、基础科学理论创新，却对艺术作品限制挞伐。凡是不利于政治团结、凡是不在主流之内，都在排斥之列。这样对科学崇尚，顶多带来技术上创新，比如袁隆平杂交水稻技术，根本不可能有基础科学理论上创造性繁荣。”
似懂非懂中学生们思考着新问题，“请问……什是哲学？”
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