按照父母期待生活而感到厌烦吗? 青年:哎……哎呀,这个嘛。 哲人:首先应该进行课题分离,然后应该在接受双方差异同时建立平等横向关系。”鼓励“则是这种基础之上种方法。 请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则可能部分章节内容会丢失。