得
老师
话，这群女孩子才算不再纠缠，苗昱正打算去后台把衣服换，眼角余光看到刚才对戏小学弟已经神速换好衣服，混在人群中悄悄往外溜，心中暗笑不已。
于乐英却像背后长眼睛
样：“程钧，你在下周彩排之前，把今天感想写下，再重新写个司马元人物小传，感想不能少于千，人物小传不能少于三千，下周之前发到
邮箱，要检查。”
程钧背影僵硬，半晌才转过身来，边用眼刀凌迟苗昱，边咬牙切齿地答到：“知道老师！”
苗昱接收到小学弟愤怒眼刀同时，也在耳边听到小学弟歌声：“是恶梦，天天都可骚扰你，与你遇着在路途，你莫退避；是愤怒，分分钟可烧死你，几多虚假好汉，都睇不起……”③看来小学弟是把账都记到他头上，苗昱苦中作乐地想：好，至少通过只愤怒学弟，现在确定这个“幻听”大概不是普通幻听，而是好像可以听到人用歌声表达当下心里情绪？
等苗昱从后台换完衣服出来，台下人都走，他曾经班主任于乐英却还依然坐在那里，她看苗昱目光依然和当年看那个连普通话都说不好男孩样包容，看得苗昱都有些不好意思。他走下舞台，坐到于乐英身边。
过去就立刻让血冲到脑子里去心里只会永远地恨你”②，幸亏他及时拜下去，不然就当众笑场……就做个示范而已，真有必要那
生气吗？
现在看到这位学弟黑着脸，苗昱除想笑无法升起任何其余情绪。于乐英却激动得双眼发亮，提起声音问：“程钧，你这次扮演赵王和苗昱演完这场戏，等于通过另个角度来审视司马元，现在你对司马元这个角色现在有更深体会吗？”
程钧脸色还是有点臭，不情不愿地承认道：“之前演司马元时候，把司马元个性里几种特质分割开。”
“你意识到问题，这是进步第步。”于乐英赞道：“之前就跟你提过，你演司马元时候，对这个角色理解太平面，在面见赵王，司马元情绪应该是逐渐递进，从开头真诚劝谏，再到中间灰心失望，最后才是表面吹嘘赵王，实则嘲讽愤懑。你演绎司马元时候，从开头对赵王就是质问口气，失去情绪逐渐变化那个过程，其实对于司马元这个人物塑造是很不利。”
苗昱在旁静静听着，当年于老师也是这耐心地给他讲戏，而眼前程钧虽然看起来有些不高兴，却仍然专注地听着老师点评。
于乐英笑道：“眼看毕业就第三年，你现在觉得怎样？后悔当年没有留下来演话剧吗？”
见于乐英点评完，旁边学生窝蜂地围上来，兴奋地围着他开始提问：“师兄师兄，你当时演这个拿什成绩呀？”
“师兄师兄，你签哪个公司？”
“师兄，你在校期间是不是成绩很好啊？”
“苗师兄，你都演过什戏？”
问他问题大部分都是女生，个个眼睛闪闪发亮，强劲攻势让苗昱有些吃不消，于乐英看出他窘迫，笑着隔开人群：“好，今天示范就到这里。还有事要找你们苗师兄谈，你们就散吧。”
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