直到下
第二节课
大课间，万晓倩离开教室，站整整两节课阮芳雨得已坐下。音乐响起，楼上楼下桌椅板凳乒乒乓乓挪动，教室里同学有说有笑往外走——又到愉快跑操时间。
阮芳雨决定放场鸽子，对体委说：“孟子，给
请个假。”他要休息
下自己劳损双腿。
孟良宝冲他比个OK手势，跟着出去整队.
除值日生外同学都离开教室。仉星航扭过头，叫声。“哥。”
“你别说话。”阮芳雨瘫在椅子上摆手，几天摧残，现在他听到这声音就萎。“祖宗，你先让活会儿行吗？真是八辈子血霉认识你。”自从认识仉星航，他原本就不幸生活更加不幸。
“他依然爱阮芳雨如初。”
“直至天荒地老，直至黄土白骨。”
“携手同茔，永不分离。”
他说这话时带着笑，轻懒音色混在黄雷跃朗声中起，随着吐字呼吸骚动阮芳雨耳廓。阮芳雨脊梁上鸡皮疙瘩路蹿到脖颈。腺体不安跳动下。
两个人有临时标记，他受不这种调戏，抬手将人推开，面不改色坐正。
这句话暧昧意思不要太明显，身为班主任万晓倩第六感比任何人都要准确，几乎是下意识看向阮芳雨。
阮芳雨瞪大眼睛，心说你看干什
？还不乐意呢。
班里同学还在云里雾里，只是觉着这句话暗戳戳意有所指，更加浪漫。万晓倩为掩饰自己明显扫向阮芳雨目光，上讲台翻出他卷子，佯装说：“阮芳雨上来，把你也念念。”
班三位作文大佬，两个都上去，也不差黄雷跃。他被排在最后个，在下边偷偷清嗓子。般学生无论作文好坏，自己在大庭广众当着全班面读出来时都会觉着不好意思。但黄雷跃表现欲很强，又学过朗读，每次读作文那是声情并茂，句子抑扬顿挫，情绪把控十分到位。
尽管是议论文.
“是错。”仉
“大白天，别做梦。药不能停，再吃两粒。”
“哦。”仉星航从桌堂里掏出袋子，锡箔纸响动，他果真又掰两颗胶囊拢在掌心，拧开水杯正往嘴里塞，阮芳雨连忙拦下。瞪大眼睛难以置信问。“你有病？”
药不能乱吃，这是正常人都知道常识。
仉星航用指腹把胶囊塞回塑料壳子里，朝他吐下舌头，笑着说：“骗你。”
“阮芳雨、仉星航。”两人切切察察半天，万晓倩几次目光提醒，奈何二人眼中只有彼此拒不抬头跟他有目光交流，终于冷声点名。“站起来！”.
阮芳雨在片掌声中回位置。仉星航在黄雷跃清嗓暖场声中侧身凑到阮芳雨耳边，压着声说：“轮番上台祝词，像不像婚礼上宣誓。台下鼓掌同学，都是们宾客。”
阮芳雨不善瞥他眼，觉着这人真会碰瓷。“你当黄雷跃不是人？”
“他是司仪。”仉星航眯起眼睛。台上黄雷跃已经开腔，正在声情并茂念自己引言。仉星航学着黄雷跃语调，随着他念作文抑扬顿挫节奏，极轻说：“当清晨第缕阳光洒向大地，伊甸园内象征爱情玫瑰便会开放。”
“彩色蝴蝶在晨曦中唱出赞歌，见证彼此许下承诺。”
“在这里仉星航先生致词：纵使玫瑰枯萎，纵使年华老去。”
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