毕竟是简化
模型，设计者又只是两名高中生（季椽硬加上宋冀宁名），评委们不可能出现“哇好厉害
国国防事业有救啦”这种场景，在他们眼中，这等同于看
名学生做个飞盘然后说“做个宇宙飞船”，鼓励性夸奖夸奖就够，当真就傻。
不过他们认同季椽思路，加上动能拦截器确实做得不错，他们还是给予最高分。
机器人大赛落幕，高拿到第二届冠军奖杯，这次奖杯比上次精致多，举办方还给予冠军队每位参赛选手100元奖金——还不如学校给多。但重在参与，重在高考加分，所以高同学们还是很高兴。
季椽有些无奈，由于材料原因，动能拦截器做得比设计图更简化，光看外型当真看不出来它功能。如果把设计图交给识货人，对方应该能看出来，但是他不知道该交给谁——蒋教授工作完全与军事无关，交给蒋教授也要转几手，到时转到谁手上都不知道。
想想，似乎只有蓝裕田研究所与军事有关，或者他应该等放假回去交给他们？
路是已经设置好吗？”
出于评委责任，他们仍旧更关注机器人智能。如果导弹和拦截弹都只是设定好个路线和弹射时间，在空中互相击中并不奇怪，也不能算什
智能，般玩具都能做到。
季椽摇头：“导弹是设置好，动能拦截器不是，它能根据任何轨道进行调整，老师您可以亲自来试试。不过它只剩次电源。”
“好好，试试看。”
那名被导弹模型砸中老师拿过M33，站到宋冀宁位置，把底下弹射器调整个新角度。另名评委来到季椽身边，说：“也让来试试，想看看这个动能拦截器是否真具备智能。”
季椽有些沮丧，高中生身份受限制实在太多，明明已经拿出样品，在别人眼里却只是“少年异想天开”，如果他现在是个研究生，至少可以申请立项。
由于年龄和身份原因，季椽设计出动能拦截器被自然而然忽略。然而没人想到，在国外却引起片震动。
他对动能拦截器做番检查，确定没有被设置成固定角度后，故意换个反方向，将它出口对着外围观众装入拦截导弹。
M33导弹模型再次启动，发射角度和刚才完全不样，高高飞起又落下，在众人目光中，就见原本指向观众动能拦截器发出嘀嘀预警声，迅速转动炮口，发射，落到半M33导弹模型再次被撞飞。
这次确认无误，动能拦截器确实拥有不错智能。
几个评委忍不住鼓掌：“很好，非常灵敏智能。”
击中空中移动物，可不是随便能做到，从机器人角度来说，它确实很灵敏。
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