季椽乖乖
靠进宋冀宁怀里。
宋冀宁
边抱着季椽，边看完
章节，然后对季椽说：“读起来感觉不是很难呢，缘缘，不如
们试着画下工程图？”
当然没问题，于是两人找出画图所需图板，三角板，丁字尺，圆规等工具——因为经常画图，这些是他们必备工具。不过，用来画工程图还是第次，以前都是画线路图。
图板准备好，工具准备好，BH、2B、2H等各型号铅笔也准备好，准备画图时候，宋冀宁又把季椽抱到他腿上。
“……小宋哥？”
“都可以，来帮小宋哥做吧！”
“行啊，你帮洗菜好。”
季椽原本觉得自己手艺还不错，原想着两人长期起住在外边话，还是他做饭比较好。谁知道小宋哥居然已经学会做蛋炒饭以外菜，而且手艺比他还好点。加上小宋哥不肯让他下厨，怕他被油溅到，季椽干脆不争，主动承担饭后洗碗工作。
两人起吃过饭后，又起回到书房看书。
仍旧是《工程图学》那本书。季椽能下午看完本书，是因为他有足够基础，看过即能理解，宋冀宁不懂《工程图学》，自然看得很慢，个下午囫囵吞枣也只看不到整本书三分之。
会他才转头：“什
事……什情况？”
他也是抬头才发现天突然变暗，愣下，赶紧起身开灯。
“哇，都快七点，感觉才看会！”
季椽看着他，微微笑起来：“好看吗？”
“啊？嗯，还行。”宋冀宁点头：“虽然有些看不懂，不过感觉挺新颖，什投影面重影点，曲面切平面之类，总觉得解话，很多设计都会变得简单呢……”
“又不用设计什，起画。”宋冀宁靠在季椽肩上，将铅笔塞到他手中，然后握住他手起画图。
“……”季椽感觉有点怪，像小孩子被抱在大人怀里学画画样，
两人把椅子合在起，肩并肩坐着，共看同本书。季椽问：“小宋哥看到呢？”
宋冀宁翻翻，兴致勃勃说：“这里，徒手绘图方法。”不等季椽说话，他已经自顾念起来：“平面图形是由若干直线线段和曲线线段按定规则连接略过……绘图前，应明确各线段形状、大小、相互位置及性质……好啰嗦啊……”抱怨句，因为是重要内容，宋冀宁还是继续往下看。只是看时候，他把季椽抱坐到他膝盖上。
季椽：“……小宋哥？”
“别动，让靠靠。”宋冀宁把季椽揽在怀里，下巴靠在他头顶上：“脖子累，这样能舒服点。”
好吧，如果小宋哥觉得这样看书会比较舒服话。
确实如此，《工程图学》本身就是通过系统性、规律性、逻辑性来培养学生空间思维能力、构形能力和创新能力学科，是属于地基似学科。
季椽用种欣慰眼神看着宋冀宁。
虽然小宋哥在某些事情上仍旧显然很不成熟和急躁（特指床上），然而其他方面，越来越优秀小宋哥，不只渐渐有前世老师影子，甚至已经超越他。
“那也陪小宋哥看好。”
“好，不过要先吃晚饭才行。”宋冀宁摸摸肚子：“居然下看那久，都饿，缘缘晚饭想吃什。”
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