人头屏住呼吸：“全、全都是课程老师！”
出于保命
速度，它甚至口齿清晰地挨个指出：“这是《八千米短跑测试》老师、这是《挂科自救教程》老师、这是《失败者交流会》老师、那是《重新投胎指南》老师……”
随着老师们蹦近，606也清晰看到
眼球具体模样。
完全看不出有任何区别。
看来人头提醒是必不可少。
路拎着颗头，四人成功
【提示：学会辨认老师，是件很重要事。】
辨认老师？
郭果掰手指，信心十足道：“各个课程老师、教务处老师、教育部老师。分别对应不要问好、自
介绍、转头就跑——记住！”
如何对待各类老师口诀已经牢记在心，接下来确实只需要认出对方是哪种老师就好。
仿佛正回答她们所想，就在快走到教学大楼时，排硕大滚圆眼球忽然从楼面墙壁中挤出，方向正朝着606方向。
安排走这群鬼怪学生后，606也加快速度向教学区走去。
临走前，她们顺便叫住正打算偷偷摸摸混在鬼怪学生里面离开人头。
“你，和们起走。”
人头大惊失色：“只剩脑袋，没办法交保护费！”
606：“……你之前不是说要让们带你去教务处，找老师证明清白吗？”
乖巧回答：“亲，虽然们也不清楚它们具体行动轨迹，但是可以提供些小工具，帮助你更好地寻找它们。”
说完，个学生飞快从身上摸出串手链，毕恭毕敬递过来：
“珠子颜色变红，就说明附近有们这样学生，颜色红得越深，就说明学生等级越高。点心意，不成敬意。”
606：“……”
你们大学城，都是什
欺男霸女还要交保护费校风啊？
二三四五六七，水纯白色向她们蹦来。
“……那现在，们是该目不斜视、还是主动介绍、还是转头就跑呢？”
*
这时候，她们留下人头意义就显现出来。
郑晚晴直接单手拎起人头，让它看清前方这排白眼球老师：“你是本土学生，应该能认得清楚，这是任课老师、教务处老师还是教育部老师？如果故意说错，就让你变成缕扬灰。”
人头这才想起来，恍然大悟：“是啊！刚才被吓傻，连这件事都忘。”
记起这茬，它才勉强蹦蹦跟在606身后，确认对方不会突然翻脸把它吃之后，才放松下来。
迈入教学区，只见整齐葱郁草坪和树林间，数条宽敞石路共同连接到前方座辽阔到望无际大理石平台，平台中央矗立着座和郭果记忆中如出辙、高耸入云银色大楼。
张游打开考试信息界面：“主线提示更新。”
【你们成功从报到处老师口中得知些补救办法，它听起来似乎没有什难度，只是教务处中，似乎还有什在等着你们……】
令人意外是，主动交完“保护费”后，鬼怪方笑容竟明显真心实意不少。
唐心诀不动声色间打开精神技能，捕捉到它们脑海里声音：
[嘿嘿，死道友不死贫道，计划通。]
……
总之，虽然她们现在成功得到张学生证，但还缺少三张，必须依照原计划继续走下去。
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