第二天上学，她因为迟到被老师唤去办公室罚站，因而也听到
隔壁班
班主任正对
位科任老师吐槽他班上名转学生。他评价那位学生话不是犀利严苛，而是突破教师底线。
隔壁班班主任说那位学生不务正业，整天就知道混日子，偏偏转到他班上，模成绩垫底，拉低班级平均成绩，让班级总排名跌，影响他评比。他说尽贬低之词，把班级成绩下跌原因全归咎于那位转学生，最后还嘲讽他以后肯定没什
前途，考不上高中，以后只有干苦力命。
作为名教师，他言语不堪入耳，章入凡本来那天心里就不舒畅，听他肆无忌惮毫无师德地贬损学生，更是恼火。情绪上来，她也顾不上尊敬师长，直接就走到隔壁班班主任面前，对他之前说话进行批驳。
虽然这个行为很冲动，但她言语很冷静，逻辑很清晰。
她对那名班主任说，班级总体成绩下降不能只怪名学生，班主任责任更大，更应该反省；作为老师，不应该对学生进行区别对
“你在老师办公室发回脾气，还记得吗？”
章入凡很少冲动行事，所以人生中为数戋戋几次莽撞她都记得很清楚，沈明津这提,她立刻就想起来。
“你就是那个转学生？”
沈明津点头。
章入凡怔然。
秋日寂静,鸟雀南飞，校园里杳然无声。
章入凡问出压在心底问题后，不可遏止地感到紧张,怕听到答案,又怕听不到答案。
“你反射弧是真有点长，五年，现在才想起问
这个问题。”相比章入凡如临大敌模样,沈明津显得很从容淡定，也没有对这个话题讳莫如深。从开始，他就对少年时期情感坦坦荡荡,从不矫饰遮掩,更没否认过。
“不是在上京长大,初三爸妈离婚,才跟着妈回来。”沈明津回头问：“你知道转去哪个学校吗？”
章入凡若有所悟，“不会是……”
她之前看过个辩论赛，辩论题目是：家庭突逢变故，孩子又即将高考，父母是该选择隐瞒消息还是坦诚相告？
章胜义立场直都是后者，无论是再婚还是再生，他都主张直接告诉她。在他看来，她是家庭员，对家里事有知情权，接受并适应家庭变化是独立自主部分，任何迁就她情绪妥协和隐瞒都不利于她人格养成。
中考模后那晚，他通知她，他要再婚。
章入凡知道即使为人父母，他们还是有自己人生，不必受孩子裹挟，有权做出任何决定。母亲离世后，章胜义直接退伍转业，独自抚养她十年，他再婚是件她直觉得会发生却迟迟没发生事。
对这件事，章入凡没有发表任何意见，她以为自己能够接受，但当晚她失眠。
“对，附中,和你个学校。”沈明津见章入凡表情惊诧,笑下说：“就猜你不知道。”
“们不仅高中同校，初中还当过学期校友。”沈明津想下,继续说道：“还是隔壁班。”
章入凡竭力回想下,在初中时代记忆里她索引不到任何关于沈明津信息，她眉间微蹙,说：“没有印象。”
“不怪你,初中时候们句话都没说过。”
“那你为什会……”
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