‘林曜’又变回含蓄‘林先生’,却奇迹般地没有感到失落,反而生起股这是只属于与蒋秋时之间秘密般窃喜,在心底肆意叫嚣,不敢在面上表现分毫。
林诺乖乖喊声‘蒋老师好’,蒋秋时也自然问起她学习和假期准备。此刻环境不是叙旧好时机,只能在旁假装不在意地看着,任由顾鸣生富有深意目光从身上无数次轻略飘过,心惊又肉跳。
与林诺说完,蒋秋时才正式将目光转过来,冲顾鸣生和陈锋淡淡颔首,算是问好。
陈锋不再是刚才那副没有兴趣模样,他掀起眼皮,将视线多停留半晌,才冷淡应上声。顾鸣生施然上前步,同蒋秋时握下手,笑吟吟地说。
“蒋老师果然是表人才,经常听小曜说起你,今天见到面才知道他点没有夸张。”
几乎是没有意识地接句,实在有些惊讶,以至于直到陈锋与顾鸣生目光同汇聚过来,才发觉自己到底说句怎样不招自来废话。
“只是有点好奇,他外表看起来挺温和,不太像是会训人性格。”
林诺看尴尬笑,似乎有些疑惑,但还是说道:“会是会,但应该不能用‘训’吧,改成‘说教’才合适。就是那种把你进办公室,也不骂你,就拿着杯茶温和列举你条条恶行,然后再温和地让你好好改正。态度是挺好,也不像别老师那样上来就骂,但话里内容句比句有压迫力这都是朋友告诉,还没有亲身体验过呢。”
听起来,她还有点遗憾似。
被林诺话中内容转移注意力,刚准备说上两句,蒋秋时嗓音就从旁穿插而来。用‘穿插’形容或许过于生硬,应当更像是自然又清冽地随空气传进耳里,不自觉抚平负面情绪,被他话音阵阵牵动。
大年初,个人,水族馆。
这三个元素串联在起,构成最简单看图写话,而绞尽脑汁,也想不出条合理逻辑链。
蒋秋时为什会在这里?
现场几人似乎只有在认真地纠结,顾鸣生笑语晏晏地从林诺那儿询问关于蒋秋时事情,陈锋则瞥几眼就收回视线,像是完全没有解兴趣。
只有紧张不安地注视蒋秋时侧脸,甚至连他最细微举动都不敢错过。也许是出于某种感应,也或许是目光太过鲜明,他忽然抬头对向方向,耳边声音有瞬间寂静。
“林诺,和你哥哥来水族馆玩吗?”
这句话是对林诺说。
他抬起眸,目光在脸上停顿片刻,唇角勾勒出个浅浅笑,“林先生,好久不见。”
这句话是对说。
迟钝半拍,才对他点头,“好久不见,蒋老师。”
赫然震,毫无知觉地冲蒋秋时露出个短促笑,全然不知此刻该做什才是正确选择。
林诺小声‘啊’下,难掩慌张,“蒋老师怎走过来?完完,他不会看到出来玩,要让回家写作业吧?”
顾鸣生忍俊不禁地说:“你刚才不还是说你们蒋老师教学很人性化吗?怎这个时候又变成严师。”
林诺耷拉着嘴角,小声嘀咕:“人性化归人性化,蒋老师训起学习不认真同学来还是很吓人。”
“他还会训人吗?”
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