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第10章 同桌(3 / 3)

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他文采中庸,引用事例只能算中规中矩,有点炒旧饭,像是从《初高中作文素材》里摘,没什新鲜感。不过胜在结构清晰,五段三分非常保险,但也意味着很难冲高分。

盛夏写下自己评语:卷面整洁,逻辑自洽,引用得宜,如果加强论据时效性更优。

写完她反复默念。

应该写得还算委婉中肯吧?

她视线微微往他那边移动,他刚看完,正在写评语。

这回她刚拿起水杯,还没开口,张澍椅子就已经非常主动地往前收。

盛夏怔怔,从他身后经过,道句“谢谢”。

她前脚才刚出门,侯骏岐后脚就转过来抽走她作文纸,打开就感慨:“卧槽这字印刷吧……这题目咋看起来这哲学?‘历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡’,这开头……阿澍你看没,牛逼啊,让卢囿泽退位让贤吧?”

张澍:“真这好?”

“很好啊!”侯骏岐哪懂什作文门道,说,“反正牛逼。”

张澍想起王潍把她作文夸得天上有地下无,读完材料写个标题,便往她卷面看眼。

好家伙已经写好开头

先不说,字是真漂亮,和她温和腼腆模样不同,她字形态苍劲有力,着墨力透纸背,整体很有气势。

题:《没有英雄时代,只有时代里英雄》

张澍再看看自己卷子。

在专心背单词,这会儿也忍不住微微笑起来。

她们觉得自己很小声?

他抬头,盛夏已经离开,他目光不自觉追随着她身影,直到她落座,才缓缓收回-

学期第节作文课,全班哀声片。

大家都不愿意写作文,更不愿意改同桌作文。

大笔挥留下四个字:不明觉厉。

盛夏:……

张澍:“呵。”

第二节课□□,写不完就按未完成处理。考试如果55分钟写不完作文,基本也就没什冲高分希望

盛夏拿到张澍作文时候愣两秒。

《英雄时代》,嗯……也不算偏题,关键词抓准,只是立意不高。

这立意不符合材料隐藏唯物史观。

题:《英雄时代》

……

要不是她先写,他都要怀疑她在故意拆台。

八字不合,见鬼。

四十分钟篇作文,能写完不多,下课还有不少人在奋笔疾书,盛夏检查下卷面,把作文纸叠好,出门打水。

这是付婕教学习惯,连堂作文课,第节写,第二节□□,然后讲解,最后交上去,付婕把作文和评语都改遍。

写得垃圾不行,评得垃圾也不行。

材料作文,材料提及许多知名人物在时代洪流中创造伟业,关键词无非是“时代”“英雄”。

常规难度材料,非命题作文,可发挥空间很大。

这类时策性材料不难写,不需要太细致入微情感,更偏高屋建瓴理论,很好写议论文,盛夏稍作思考就提笔开始写。

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