盛夏
愣，他重点抓得是不是有点偏，她狐疑地点点头，“嗯。”
“行，”张澍拿过她
卷子，忽然很好说话样子，“
再看看。”
盛夏不着痕迹地叹气。
他看就是天，到
晚
张澍皱着眉，她怎
对着他就是这副被胁迫表情？刚刚不是还脉脉含情？
“之前演讲稿不是讲得很好？”张澍坐下，朝向她。
偶尔有同学从走道经过，隔绝两人之间视线，张澍就歪着头，刻也没错过她表情。
盛夏说：“你领悟力很强，你要不先自己看看吧。”
这是实话，昨晚她匆匆扫眼他作文，真进步很大，至少已经脱离模板化五段三分式论证手法，遣词造句也不是生搬硬套。
“那你什时候拿过来给们看看吧？”
“好。”盛夏应答，还有点不好意思。
以前在二中，她作文也被老师夸得天上有地下无，可是没有同学这好学地请教。她也只是会写，真要分析讲解，她也不知道从哪里开始说。
上课铃快响时候人群才散去，斜后方卢囿泽拍拍她肩，“盛夏，借你作文看看？”
“好。”
【那你跟聊聊？】他又扔过来。
现在他们不是同桌，隔着走道扔纸条要比之前明显很多，盛夏不想回，他长腿却伸过来，有下没下地磕她椅子横杠。
盛夏偏头去看，他目光专注地看着老师，认真听讲样子……
这人怎这样啊？
她轻轻叹气，只能回复：【下课再说】
头昏脑涨。
语文老师在课上念盛夏作文，用来当做典型进行分析，最后说：“盛夏同学作文是很有参考意义，大家多看多分析，张澍之前作文课是不是学到不少，这次作文就考得不错。学，不是让你们学遣词造句，这个短时间学不来，但是结构、思路、主旨选择都非常值得学学，你们……”
盛夏低着头，躲过大家注目，不想桌上忽然跳出个纸团。
她扭头，张澍撑着腮帮子，挑挑眉。
她双手放到桌下打开。
她想起之前作文课，他看她作文很久，想必是在分析逻辑和思路。
不得不说，即使在语文这种更重积累学科上，他仍旧有自己套法子。
点就通。
这就是天赋。
“你这算夸奖？”张澍问。
盛夏拿起卷子，正要往后边送，卷子角就被人捏住，她抬头，就看见张拽得二五八万俊脸。
张澍看着她，淡淡开口：“不是说下课聊聊？”
盛夏：……
她看眼卢囿泽，卢囿泽露出个谅解表情，“你先给他讲吧，不着急。”
“嗯。”盛夏眼神感激，看向张澍时候，神情又恢复平常样子，“不会讲，只会写。”
她以为这就完，他竟又扔过来，上面写着：【收到】
他真好无聊啊！
盛夏把那纸条揉，扔进自己垃圾袋里。
下课铃刚响，就有几个人围到盛夏桌边，想看看她作文，可卷子只有张，有人问：“盛夏，你还有以前作文吗？”
盛夏想想，“都在家里。”
张澍看见她鬼鬼祟祟样子笑，这低头猫腰动作，简直欲盖弥彰。
【牛啊牛啊】
纸条上四个龙飞凤舞字。
盛夏皱眉。
【无聊】她回。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
