“即便是那些从未接触过魔文,你也可以根据词形进行合理推测。这就需要用到比较常见27种演变形式……”
“当然,有魔力魔文并在这个范围,需要单独记忆,不过数量并不多。”
她旁边马库斯脸绝望,你们在说什?
为什每个词都认识,但连到起就像是天书?
“明白,海普教授。”维拉兴奋地说。
讲台上,菲利克斯挥动魔杖,让十几张卷子飞散四方,落到对应小巫师面前。
他点评道:“总来说,你们成绩还是稳步提升。不过必须要提醒你们,按照以往NEWTs考核标准,你们必须要翻译篇完整古代文献。”
“这就意味着,在你考试过程中,可能会出现相当冷僻古代魔文,你翻遍五年古代魔文教材也找不到对应知识。”
“教授,那们该如何应对?”个拉文克劳女巫说,她戴着副极有辨识度、厚厚眼镜。
“维拉小姐,这就涉及到点考试技巧,比如说,推测词意。”
菲利克斯直在斯内普办公室里待到下午第堂课结束,才匆匆离开赶去为七年级小巫师上课。
他站在讲台上,看着台下四个学院小巫师。
加起来不到二十个,“啧啧!实在是太少。”
早在开学之初,菲利克斯就和麦格教授沟通过,可以“适当”放宽学生成绩,让部分成绩为A小巫师,进入他提高班。
之所以这样做,也是抱着“能多个是个”想法,也许他可以凭借自己强烈人格魅力,多忽悠个小巫师加入到古代魔文研究大家庭呢。
在这个班级里,只有她对古代魔文是真爱,立志要走上这条路,只不过她研究方向是文献翻译。
这其实受到家人影响——她祖父就是古代魔文协会副会
“推测词意?”维拉推推眼镜,不解地问。
“在六七年级古代魔文教材里,有相当多篇幅是用来讲解古代魔文演变,比如Eoh,它就经历七个版本,每个版本含义和书写方式都略有差异。”
“但其实只要你理清它演变逻辑,就会发现它核心含义从未真正改变过。”
维拉点点头,这些知识她都清楚。
而海普教授还在继续说着:“因此,只要你知道其中个版本古代魔文,就可以根据它核心含义,结合上下文做出合理推测。”
但这门课程在他到来之前,直不温不火,反响十分平淡。除那些有志于研究古代文献、或是想进入古灵阁、魔法部养老部门就职巫师,其他人对此兴趣寥寥。
所以他七年级课堂上,要是学霸,有杀错不放过,能选就尽量选齐这种人;要是学渣,恰好幸运地在古代魔文上得个A(及格)漏网之鱼。
比如马库斯·弗林特,他就是典型学渣代表,步入七年级后共就选两门课——保护神奇生物课和古代魔文。
其中古代魔文还是菲利克斯开条口子才进来,要不然他也就能上门课。
据菲利克斯所知,七年级保护神奇生物课,会增加大量饲养和培育稀有魔法生物知识,需要查阅并背诵大量资料。以马库斯·弗林特堪比巨怪脑子,菲利克斯实在不知道他怎及格。
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