前者是他
直合作
图书公司，曾成功出版
《魔法史》、《英国麻瓜家庭家庭神火和社交习惯》，这两本书都是霍格沃茨现用教材。
因为有不错合作经历，所以问题不大。
而后者——lca连环画出版社，专攻儿童市场，他就没有打过交道，到时候只能见招拆招，好在他也做些准备。
“今天先到这里吧，菲利克斯，
有些累。”画像中尼克·勒梅眼神惺忪。
“晚安，尼克。”
交流结束后，菲利克斯整理着工作台，他将自己助手从法国寄来明信片收进抽屉，拿出叠厚厚书稿。
他已经完成预定计划，面对低龄预备巫师和成年巫师，他准备两本书——
本名为《小巫师米克奇遇记》，他参考魔法界动态连环画这形式，描述个10岁预备巫师被送到普通学校里读书故事。
暮气沉沉。
通过照片来沟通不算方便，但也没想象中那
麻烦。因为菲利克斯不是零基础学生，而是底蕴深厚魔文大师，他们更侧重是交流而非传授。
两人互动过程往往是：菲利克斯提出个疑问，尼克·勒梅思考后给出他做法。
或是尼克·勒梅向他介绍些生僻、但非常有用书籍。比如《阿卡利斯托宫殿》——像这种不知所云书名，菲利克斯之前是不会关注，除非他某天真很闲，随便找本书来看。
但就算看闲书，他也会挑个有趣名字。
米克原本打算混日子，静静等待霍格沃茨录取通知书，没想到却被学校里生活吸引。从新鲜有趣课程，到形式多样游戏，以及参观博物馆、游乐园、社工劳动等等实践活动……从孩子视角介绍个原本陌生世界。
另本是面对成年巫师科普书，名字是吸引眼球《麻瓜世界‘魔法’》，理念依然是用最严谨逻辑和文字，去讲解麻瓜世界最浅显底层科技。
在检查遍书稿、没有发现任何疏漏后，菲利克斯重新确认遍日历上预约时间。
“明天上午九点，对角巷126a号，小红书图书公司。”
“明天上午十点，对角巷南侧15b号，lca连环画出版社。”
比如lca连环画出版社出版《马丁·米格斯历险记》，记录位来自法国麻瓜马丁·米格斯，误入魔法界历险故事。
看完之后菲利克斯感想是，巫师们之所以没有引进普通人电影设备，很大个原因可能是魔法实在太方便，小巫师们看连环画就像是在看分镜电影。
而且引进也没用，巫师很难对正常人生活产生共鸣，他们会好奇地询问为什不用魔法。
除此之外，两人还会聊些麻瓜问题，包括自己部分书稿。
今天尼克·勒梅又向他推荐三本冷门书，菲利克斯没想到，自己也会被人留书单，果然世事无常。
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