底下小巫师沙沙地记着笔记,很快,下课铃响。
菲利克斯拍拍手掌,“这节课比较简单,你们只需要记忆十二个古代魔文含义,就不留论文,但是你们必须要完成‘答题羊皮纸’上内容都是选择题,所以要求你们正确率在七成以上,下节课会花几分钟进行测验。”
小巫师们鱼贯而出,菲利克斯眼睁睁看着纳威只脚都迈出教室,连忙叫住他。
“哦,抱歉,忘……”纳威伸出脚又收回来。
哈利三人磨磨蹭蹭地收拾东西,赫敏装作不小心弄散叠羊皮纸,罗恩和哈利动作就比较生硬,他们拿着本书反复掂量,试图告诉教授,自己想把书本弄得平整些。
她拉着不明所以哈利和罗恩回到座位,小声嘀咕起来。
过两分钟,菲利克斯开始上课。
“今天们正式学习古代魔文,把书翻到第七页。都是很简单句子,但其实你们会在四年级学到它完整章节。”
“如果你们这节课学得不错,在四年级肯定省很多事。”菲利克斯调动着小巫师们积极性,“们接触到第个魔文,它读音是Ken,寓意光明,形状看起来有些像把火炬。”
“结合已知魔法手札,们发现,古代巫师们把它引申出多重意思
在下午最后节课上,当菲利克斯看到群脏兮兮小巫师走进教室时,他眼神古怪地看着他们,“你们这是怎?”
纳威哭丧着脸:“弄炸坩埚。”
他旁边站着个浅茶色头发小巫师,西莫·斐尼甘本正经地解释说:“教授,那只是个意外。斯内普教授站在纳威身后,纳威手抖把大捧毛虫切片都掉进坩埚里,而恰巧正在搅拌药水……总之,发生爆炸。”
菲利克斯无语地挥动魔杖把他们脸上、袍子上可疑黑烟清理干净,又看看其他人,也顺手解决。
“谢、谢谢教授。”纳威说道。
菲利克斯看着面前纳威,他圆圆脸上有些不安,温和地说:“隆巴顿,听说你魔杖是继承自别人?”
“是,是父亲。”纳威小声说。
菲利克斯怕触及他伤心事,他和哈利在暑假中碰到过这个男孩
第层含义,即光明本身,而且这光明能照亮前方道路,尤指自黑暗中散发光芒;
第二层含义,它可以指代知识光明,越是古老手札体现得越越明显。可能是因为在蒙昧年代,知识可以破除迷雾……
第三层含义,代表着邪恶反面,在某段时期,些巫师喜欢用这个词来标榜自己;
第四层含义,也可以代指希望,尤其是身处逆境中希望;
……”
“不用谢,”菲利克斯对他说,“下课后你留下,有事和你说。”纳威很明显地抖下,菲利克斯补句:“放心,不是坏事。”
他看着纳威跌跌撞撞地挑个位置坐下,赫敏悄悄凑过来,“教授?”她旁边哈利和罗恩也侧耳倾听着。
菲利克斯简短地说:“关于魔杖。”
赫敏瞬间明白,她上学期写论文中,提到在她认识巫师中,有两个人魔杖是继承自他人,用起来很不顺手,个是罗恩,另个就是纳威。
看起来海普教授似乎要建议纳威换根魔杖。
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