“可是教授,魁地奇比赛那天发生事情已经证明他们不可靠,都写信给家里,妈妈回信说,把摄魂怪从阿兹卡班放出来是魔法部做出最愚蠢决定!”
“是啊,他们根本不可控。”
“
菲利克斯是在某天早上、在礼堂吃早餐时听到这个称呼,当时他差点把嘴里粥喷出来。
四年级考迈克·麦克拉根炫耀地说:“叔叔守护神就拥有第二形态,绝不骗人!”他摸着自己粗硬头发,高谈阔论道:“爸爸亲口说,叔叔守护神是只野猪,不过小时候看到过次,明明是只长耳兔,本来还奇怪……原来这个魔法有两种形态。”
菲利克斯仔细地看麦克拉根两眼,如果他话没有掺假,他叔叔定有过惨痛遭遇,整个人性情大变——只有这种情况下,守护神才会发生变化。
还有些人不断打听在哪里可以学到这个咒语。“多酷魔法!”李乔丹在公共休息室里高呼:“意思是,哪怕做不到像海普教授那样,但至少可以保护自己吧。”
但弗立维给他们泼盆冷水,他站在摞大部头书上,不止次地强调:“守护神咒并不在们考试范围内,它太高深,很多成年巫师也无法掌握,这个魔法需要强大心灵力量……”
当天晚些时候——
“你是说哈利扫帚撞在打人柳上?”
菲利克斯惊讶地说,赫敏难过地说,“们过去找时,只找到些残骸。”
“哈利定很伤心,”菲利克斯感叹地说句,他抽出张便笺,写下几行祝福句子,旋即停下来询问赫敏意见:“你觉得问候卡上,要不要加点魔法效果,比如声音?”
“最好不要,”赫敏坚决地说,“金妮就送给哈利张康复卡,如果不把它压在枕头下面,它就会尖声唱歌……”
弗立维不打算教,些小巫师转而将主意打到黑魔法防御课和决斗课上,他们算是歪打正着——按照课程功能划分,这两门课都是教导学生如何保护自己。
在十月第二个星期四晚上,决斗课上,菲利克斯就被问到这个问题。
“守护神?”菲利克斯重复地说。
“是啊,海普教授。这是们当前最需要咒语,不是吗?摄魂怪在学校外蠢蠢欲动,时刻准备对们下手!”个五年级格兰芬多大声喊,他话引来台下小巫师们点头附和。
菲利克斯笑起来:“李乔丹,摄魂怪是奉魔法部命令守卫霍格沃茨,他们目标是阿兹卡班逃犯,小天狼星·布莱克。”
菲利克斯耸耸肩,“那就这样吧,”他把卡片递给赫敏,“帮带给哈利。”
在接下来几天,小巫师们乐此不疲地讨论着周六发生事情,尤其是海普教授那视觉效果拉满雨燕守护神,更是被津津乐道。
守护神咒这个名字,也随之迅速扩散到整个学校,成为近期话题中心。随便拉过来个学生,都能说得头头是道——即便他们话中存在很多谬误。
些低年级小巫师从高年级学生口中获得各种真真假假信息,结合自己理解,再次传播出去。
很多人其实分不清“半轮圆月”原理,他们把它当做这个魔法第二种形态,并命名为“白银之月”。
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