他对这些想法相当着迷,甚至当菲利克斯站在讲台上时,脑子里还在转着各种奇思妙想,到他这种程度,魔法理论和实践都越发超乎想象,每前进步都是在颠覆寻常巫师眼中对魔法认知
他倒是已经可以变化成些神奇动物,但这不意味着万事大吉,事实上,他就没想过用神奇动物形态去和伏地魔战斗。难度太大,即便它们在某些方面确实很神奇,但看看纽特宣扬理念就知道,没有任何种神奇动物可以打败成建制巫师。
只有把多种神奇动物类魔法天赋转化成魔文魔法,用巫师身体使用出来,才算有威慑力,但尽管这二者在历史上存在着千丝万缕联系,但不意味着神奇动物体内就真有个个明确魔文,或是魔文回路。
菲利克斯要做其实和最初批古代巫师样,亲手‘创造’出个个古代魔法,也因此这份工作量其实相当大。
第步是变形成神奇动物,用神奇动物身体体会它们类魔法天赋,感受来自神奇动物血脉奥秘,以及体会自身魔力是如何流动和发挥作用。他必须不断重复这个过程,才能得到个模糊图案——看起来就像是杂乱无章毛细血管,或是结构复杂魔鬼网。
这也是古代巫师解剖神奇动物时看到东西。
第二天清晨,菲利克斯罕见地睡过头,错过礼堂猫头鹰。他随意挑个座位坐下,喝粥间隙,他若有所思地看着礼堂里学生,订阅报纸人数似乎增多。
隔两个位置,个拉文克劳学生拿到报纸后,迅速翻看遍不同版面标题,长舒口气。
“切太平。”
她同伴对她行为已经见怪不怪。
“们为什不聊聊考核咒语呢?”
之后就是不断尝试、实践,将个个魔文符号提取出来。
而菲利克斯面对最大难题是,他并不是总能找到恰当魔文对应神奇动物体内魔力运转结构,这种情况下他只能自己去“创造”魔文,无疑会伴随千百次失败。
但好在思路是对,他直在进步。这就足够。
尽管这个过程十分枯燥,但菲利克斯却乐此不疲,尤其是在这个过程中诞生想法也十分重要。比如,神奇动物魔法能力是来自自身血脉和独特身体构造,那巫师呢?
菲利克斯怀疑灵魂在其中扮演着相当重要角色。个证据是,只有巫师可以转化成幽灵,普通人和神奇动物都不行。
“有什好说,四五年级只需要掌握缴械咒,昏迷咒和铁甲咒,早就学会。”拉文克劳女生甩甩头发说,然后仔细端详她同伴,“哦,忘,你对决斗不感兴趣,之前直没参加……”
她同伴翻个白眼,随即叹口气,“真羡慕二三年级学生,只需要掌握随从显形就够。完全没难度,是不是?”
“别这说,妈妈告诉,不少带人幻影移形事故都是因为小巫师过于紧张造成,小孩子如果不经受训练,会下意识调动魔力抗拒,结果导致传送出错……”
菲利克斯听半截,随后把注意力放在自己早餐上,他盯着麦片粥,幻想它们是个个魔文符号,不,准确地说,是可以稳定承载魔力图案。
给伏地魔挖坑布局计划进展缓慢。
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