多
两个年轻人加入，效率无疑比
个老人家高，箱子很快填得满满当当。
污损严重
书和用过草稿纸归拢到角落里，等清待洁工收走按废品处理。
三个人忙活得出汗，黄教授手上拿个破本子，当成蒲扇给自己扇风。
拾完游盈依然蹲在地上，抱着膝盖，抬头问：“您这些东西怎
处理？”
老头儿闻言看过来。
老头儿拣起本书，用袖子擦擦封面：“敬惜字纸啊，同学们。看，都还好好。”
他面前地板上是摞成小山书书本本，脚边横着三个纸箱。箱内书正是本本从书堆里拣出来。黄澄澄路灯下，老人身上批戴着层拾荒者光辉。
游盈在书堆旁边蹲下，借路灯和教学楼里透出光，勉强看清封面字。
在她看来是乱七八糟什都有，还有不少空白草稿纸和绘图纸。
陈文港也撑着膝盖往箱子里看。他似和黄教授相熟，突然问：“这些稿纸能不能送
？”
是不能走远还是不想走远？
她不知道是不是不该继续聊这个。
为改变话题，游盈认真地给陈文港讲个关于本专业冷笑话。
饭后两人个回宿舍，个去停车场，都要往学校东门走。
他们抄近路，经过理工教学楼背面时，被个退休教职工模样老头儿叫住帮忙。
下理解，更像学霸和学霸惺惺相惜——学分3.8和3.9看起来相差不大，但3.9到满分4.0之间是质差别。他自己也是登顶4.0那种。
而有个优秀履历只是第步，这样人往往都有更高目标。
因此陈文港然地问：“你这个绩点是不是打算申请留学？”
游盈确实是奔着常青藤去：“想读商科。竞争太激烈，所以尽量刷漂亮点。”
陈文港点头，这个同样能理解。专业成绩只是成功与否因素之，语言水平，获奖项目，个人陈述，乃至推荐人在学术界分量，都可能左右最终结果，压力确很大。
“你有用？”
“有个在备考妹妹，她可能用得上。”
“拿走拿走。”黄教授抄起来股脑往他怀里塞，“有用就拿走，别浪费就行。”
看在游盈眼里，这两个人吊诡地在抠门频道上重合。
既然来也不好当没看到，他们留下帮黄教授淘书。
老头儿气喘吁吁，陈文港在他闪腰前把他解救下来：“黄教授，您这是在干什？”
这位黄教授矮且瘦，老态龙钟，他正试图搬只装满书大纸箱，但显然高估自己体能。如果自己两个人再晚来步，游盈担心他老胳膊老腿是否还健全。
“老，不行。还是小伙子有力气。”
“这些书是？”
“快毕业，同学们不要，路过，看到这栋楼清洁工收拢这多。”
游盈反问：“你呢？也出国吗？去哪个国家定没？”
陈文港笑道：“申请本校研究项目。”
游盈“咦”声：“你为什不想出去看看？”
陈文港开玩笑：“根扎在金城这亩三分地，所以走不远。”
不知怎，这就又让游盈想起那两个组员说——什义父，什干儿子，什他跟郑家少爷说不清楚关系。这些信息组合在起，所以这话该怎理解呢？
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