沈陆扬绝望地捂
捂额头。
这都什
运气，两口子打架他是不是不应该掺和。
他就单纯
上个厕所，非常单纯。
这想着，沈陆扬走进去。
坦荡地面对段辰冷峻打量，然后
副你们继续
不打扰模样快步去上个
班会主要总结这个月学习情况，还有未来大半个学期学习计划，个别提出几个优秀同学，还着重表扬几位成绩进步明显——包括彭俊。
沈陆扬边欣慰边简单记些，有地方实在是无聊，他听得要走神就喝水要走神就喝水，两节课刚过半他就想上厕所。
挨到最后全凭意志力，结束时候他连招呼都没来得及打，直奔厕所。
他现在就处于那种很急但是不敢跑尴尬状态。
兰江五中教师和学生厕所是分开，沈陆扬随着下课铃跟学生起奔向厕所，好不容易奔到门口，不幸地听见里面熟悉又陌生声音，在低声吵架。
沈陆扬耐心和他们解释“打孩子”和“孩子学习”是没什关系两码事，对方似懂非懂，只感激地和他说“那就麻烦老师多多照看孩子”，说话时还要隐蔽地给他塞红包，被沈陆扬推拒。
还有更简单粗,bao。
云寒爸爸喝酒过来，态度不是很好地质问沈陆扬为什不好好教他儿子，是不是想耽误他儿子考大学。
沈陆扬态度良好地解释半天云寒是个不太能抗压，考试紧张影响发挥，对方也没理解，反而留下句“你这种老师就是个祸害”，被宗蔚晴匆忙喊走。
沈陆扬头次体验到教学生活复杂，不亚于他以前暑假去水族馆兼职，见过人生百态。
沈陆扬对面，笑着说，“是詹静妙家长。”
“您好。”沈陆扬放下雪饼，尽量露出个成熟得体笑容，但因为五官太过阳光开朗，过度板正结果反而让人忍俊不禁。
詹妈妈笑下：“孩子几次和提，说新物理老师讲得好。”
沈陆扬也没谦虚：“学生们也学得认真。”
“沈老师是吗？是黎申宇家长，很早就想和您见面。”
“所以你到现在还向着他说话？”
“没有，只是觉得们已经分手，你没有必要再接近，再接近家人。”
“只是想和你靠近点，也有错？”
“段辰，你需要休息，不要再来找，这是学校。”
……
但他很乐观，因为大多数家长还是非常友好。
比如向磊同学妈妈，操着口浓重北方口音，上来就跟他握握手。
“忒谢谢您，那小王八犊子那嘚瑟样儿都让您治卑服！下回有事儿您给打电话！跟孩子他爹必须配合！”
沈陆扬忍着笑：“应该，成绩都是们共同努力结果。”
班会开始，沈陆扬拿着笔记本跟家长们起坐在
“沈老师，是向磊家长，你真是表人才，百闻不如见！”
“您好，是丁凡家长。”
……
沈陆扬和家长们交流孩子问题，有几位——比如黎申宇他们家长，电话里已经沟通过很多次，现在见面聊起来也没什障碍，但有就没那轻松。
有家长年纪大，很多问题不会沟通，上来就是“孩子太笨，打哭也没用”。
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