他实在不会察言观色，更学不会做
个有趣
人，每说句都干巴巴毫无营养。
谢知谨定觉得他很无聊吧，如果不是看在双方父母面子上，也许连话都不会想跟他说。
光华夺目白天鹅怎
会跟灰扑扑丑小鸭成为朋友呢？
江遥很后悔听母亲话来这趟，他悄然地看
眼紧闭房门，脚不自觉地往门方向挪。
谢知谨清亮音色响起，“会玩跳棋吗？”
江遥求救似看向母亲，母亲笑道，“
和你谢阿姨聊会天，你们小孩儿自己玩去。”
谢知谨已经站在房间门口，江遥只得强装镇定地走过去。
两个十来岁、句话都没有说过、可以称得上陌生人少年站在房间里，气氛凝成霜。
江遥牢记这趟目，半晌才鼓起勇气磕磕巴巴地说，“你好，叫江遥，跟你是个学校，在五班”
谢知谨沉默寡言本性在十来岁时就已经初见雏形，他嗯声，言简意赅道，“谢知谨。”
尾随别人被发现心虚感。
特别当对方跟你是同个学校情况下。
江遥全程盯着电梯里滚动电子广告屏，没敢和谢知谨对视，短短十几秒时间，度秒如年，等电梯门打开，脚步仓惶地走出去才松口气。
没多久他就跟谢知谨有正式交集。
江母和谢母在电梯里相识，搭话发现两个孩子是同校同学，有意让彼此交个朋友，好在来回学校路上能结伴同行。
江遥瞪圆眼睛，瞬惊讶后，确认对方是在邀请自己玩游戏，受宠若惊地点头，“会。”
谢知谨找出棋盘摆在书桌上，不用说话游戏很适合刚认识两人，江遥在对弈过程中逐渐卸下紧张，全心全意地和对方“搏杀”。
整整个半小时，两人都没怎说话，等到江母敲门提醒江遥该回家时，江遥还有些意犹未尽。
离开时，谢母笑问，“明天跟小谨起上学好吗？”
江遥下意识看向谢知谨，谢知谨也在看他，他见谢知谨没有反对意思，慢慢地点下脑袋
江遥小鸡啄米般地点头，绞尽脑汁跟对方说话，“知道你，你是七班，们班同学都会讨论你”
谢知谨似乎来点兴趣，“讨论什？”
有话头，江遥就没那紧张，他如实回答，“说你成绩很好，大家都想跟你做朋友，班里女孩子还给你评校草。”
谢知谨并没有因为自己成为校草而表现出任何高兴或者激动情绪，他仿佛天生就要接受荣誉与赞美，江遥这句不痛不痒夸奖并不能给他造成什波动，只是静静地看着江遥，不置可否。
江遥存着说点好听话拍谢知谨马屁想法，但看对方不为所动，心里有些悬乎，不安地抿住唇瓣。
于是某个周末晚上，江遥被江母拎上楼按响谢家门铃。
大部分人都有慕强心理，江遥知道要见是谢知谨，兴奋多于紧张。
可等站定在谢家大厅，和谢知谨对视上那刻，要不是深记母亲要他跟谢知谨交友嘱咐，他真想夺门而出。
“尾随”谢知谨那多天，现在又出现在谢家，谢知谨对他印象定很糟糕吧？
江母和谢母阵寒暄后，两个小孩跟对方家长问过好，谢母便让谢知谨带江遥进房间玩耍。
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