整个暑假过完
，
鱼都钓好几条，还是没有见到姜依依。
新
学期，没有选择待在诊所里继续学习，而是选择跟
个经常外出看诊医生外出看诊。
可是很多人好像对口腔健康不算很看重，跟着老师外出给人看牙，在个片区摆个小桌子，通过当地邻居互相宣传，但是前来看牙人算不上多。
相比较初中时候跟赵闻礼起出门给人看病时候，赵闻礼走到哪里都有很多人喊他“赵医生，待会儿帮家看看。”
看牙病人，除非难受得不得，没人觉得自己口腔内有问题。
梁临伸手搂，他表情奇怪地又动动脖子，仰起头在下巴上亲下，语气古怪地说：“感觉只有点点信息素进来。”
好奇：“能感觉到吗？”
梁临点头。
“什
感觉？”仍旧好奇。
梁临表情古怪：“酸酸。”梁临顿顿又说，“而且好像，那个、咳、起来。”
点。”梁临提醒。
加重下自己牙齿力度。
隔几秒钟后，梁临突然低声笑出声：“妹妹，还是只用牙咬呢——”
他笑着尾音才出来，脑子中突然闪过个非常快念头，还来不及捕捉，就能够非常清晰地感觉到自己信息素从牙齿、舌尖传递出来，而后用从他腺体中钻进他身体里。
梁临笑不出来，可能因为猝不及防，他连蹲都蹲不稳，往身体侧那个方向倾倒过去。
连续跑好几个地方，都是这样，向老师建议：“老师，下次自己画点宣传手册，让人们注重口腔健康，给个片区多发几份，是不是就会好点？”
老师肯定提议。就非常认真地在家里画起牙齿跟口腔健康手册。
因为印刷带图片模糊且没有颜色，放弃梁临提出印刷建议，又因为需要册数不算少量，拉上梁临帮忙。
梁今有时候看见在埋头画画，也会信誓旦旦地说要来帮忙。可是她画画技术有限，还非常喜欢问问题，大大降低们工作效率，最后被梁临骂走。
走得时候还
从梁临腿上跳起来，严肃地命令他：“你回家去。”
梁临伸手抓抓自己头发：“会儿自己会消，跟你起回家好不好啊？你待会儿还要做什？”
对着半成品钓鱼竿指指：“做好钓鱼竿，明天来钓鱼，等姜依依出现。”
梁临听到前面两个还能点点头，听见姜依依后不自觉地就皱起眉头。虽然表情不太满意，但是好歹没有说些什。
在继续挂鱼线时候，他就躺在树荫底下小憩。
还听见他嘴里哼出声：“等……”
等字没说完，他手直接按在草坪上，牙齿也成功脱离他后颈。
伸手摸摸自己下巴，用舌头舔舔自己得到牙齿，脑子里快速地在复盘刚刚信息素控制技巧，边伸手去扶蹲不稳梁临。
梁临从喉咙伸出“呃”出声，好会儿，他直接屁股坐在草地上，抬手搓把自己脸，又伸手摸下自己后颈，半天说不出话来。
觉得好笑地看梁临会儿，随后从草地上翻起来，坐到梁临大腿上，低头看他，得意地问他：“还笑不笑话？”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
