柯熠辞跟上温翎脚步走到书柜前,放眼望去,书柜里排排红蓝黄绿文件夹,夹子侧面标注日期,他问:“这都是你练习稿吗?”
温翎点头。
柯熠辞问:“可以打开看看吗?”
温翎点头。
柯熠辞弯腰蹲下,抽出柜子最后排日期最早个文件夹,他念道:“2010年夏,这时候你应该是……八岁?”他盘腿坐在地上,打开文件夹,里面整齐地摞着叠画,笔触稚嫩,画面充
“好吧,你们继续,下楼。”温瑞雪离开二楼,柯熠辞剥开水蜜桃皮,咬口,汁水流到手腕处,温翎递给他张餐巾纸。
问题出在成就感,对于初学者,不需要多专业技巧和深厚功底,快速完成张画作,建立信心是关键。温翎关上平板电脑,挪动板凳坐到柯熠辞身旁,执笔在纸上画下个叉腰火柴人,敲敲桌面,示意柯熠辞模仿着画。
柯熠辞挑眉,快速画下模样火柴人。
温翎又画下个踢腿小人,柯熠辞跟着画个。、
接着,打太极小人、跳芭蕾小人、弹钢琴小人、打弹弓小人、堆雪人小人……个个小人布满白纸,柯熠辞扬起唇角,他画只趴在窗户旁小人,小人圆圆脑袋上支棱着三根头发,翘着脚托着腮帮子津津有味地往窗外看。
,敲敲桌面,柯熠辞跟着他动作起排线。温翎天赋异禀,手又稳又快,柯熠辞便没有那敏捷,他线弯弯曲曲,有粗有细,距离不匀。温翎尝试教好几遍,柯熠辞身体力行向他证明什叫孺子不可教也。
心急吃不热豆腐,温翎深吸口气,放慢速度,极有耐心地步步教柯熠辞基础技巧。奈何柯熠辞实在不上道,教个小时,毫无进展,温翎皱着眉头凝视柯熠辞笔下歪歪扭扭排线,柯熠辞心虚地捏着铅笔,小心翼翼地查看温翎脸色。
【休息会儿。】温翎抓起柯熠辞草稿纸,气闷地坐到边翻弄平板电脑,寻找靠谱初级教程。
柯熠辞尴尬地说:“是不是太笨。”
温翎摇头,他比划【是教得不好。】好在他脾气温和,耐性十足,找几个教程后,他决定从简笔画角度入手,教柯熠辞画火柴人。
温翎鼓励地比划【真可爱。】
柯熠辞得到夸奖,高兴地提需求:“老师,想画只老虎。”
温翎随手画只卡通老虎,圆脑袋圆耳朵圆眼睛,头顶个王字。柯熠辞照着温翎画临摹,有模有样地复刻只小老虎,又在小老虎脑袋旁题字“嗷呜”。
两个小时画画课堂瞬息而过,平板电脑响起闹铃声。柯熠辞意犹未尽地放下铅笔,将铺两张A4纸草稿拾起来打算扔掉。
温翎挡住柯熠辞动作,他打开塑料文件夹,在两张草稿纸标注日期和顺序,装进文件夹,又贴上标签放进窗户旁书柜里。
温瑞雪上楼查看进度,她问:“怎样?”
柯熠辞说:“情况不太好。”
温翎拿起水蜜桃塞给柯熠辞,比划【你吃,想想怎办。】
“万事开头难。”温瑞雪安抚柯熠辞,她看向温翎,“外面太阳特别大,热死,你吃雪糕吗?”
温翎没心情吃东西,他摆摆手,指向柯熠辞,柯熠辞说:“也不吃,谢谢小雪。”
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