“包括你们跨区掠夺优秀生源？”李鸢问。
“那是学校发展
必然。”
“哪怕被人说是泯灭天性，扼杀创造力？”
“硬币两个侧面问题，不在
们这个管理模式惠及范围内，认为是泯灭天性扼杀创造力，但真正能跟得上节奏，
定会觉得们这是套科学严谨而且行之有效教育方式。”夏建军比
比背后学生，又似乎若有似无地看
李鸢瞅着他点点头：“老师好。”
“哎你也好！”夏建军摆摆手，“怎
，你们都是来起来参观比赛当志愿者啊？”
李鸢摇摇头，指指胸口挂牌，“是比赛。”
“诶，你们学校机器人社进这次华南决赛啊？”夏建军眯下眼，“不错啊，那你们学校这个社团看来还挺厉害，是吧？”
“般吧，都是业余玩票，你们学校可能不稀罕分精力搞这些东西。”
个没有缺口圆圈。彭小满是被此刻圈在中心焦点，不是人人都稀罕注目他，审视却又是四面八方，无孔不入。
彭小满想立刻走，抬头闪烁着目光，想开口先打个哈哈道个歉，结果居然什也堵在嘴里。
“哎。”
李鸢立在王晨雨背后，隔着他喊彭小满，“找你半天。”
那普普通通五个字，日后再被回味，可说是清越钟音贯过层峦叠嶂，穿过山岚雾霭，具象成笔直通达束略略浮尘黄光。说更禅意点儿，挺能净化人，不因这话里内容，因发声人。
彭小满立马转过头冲他挤眉弄眼，那意思是，哎你夹枪带棒也太明显吧哥！夏建军果真愣，飞快地僵下脸色，又迅疾地恢复如常，道：“是，们学校抓学习比较严，和普通中学不样。”
李鸢侧靠上围栏，笑下，“听说过，有纪录片，云谷第四人民监狱。”
王晨雨听过辩驳，“那是媒体瞎起外号。”
“也没说是起啊。”李鸢还挺语气和蔼地答下他话。
“可能是你们说那样儿吧，们这个学校外界风评差，什监狱啊什工厂啊什滥觞啊。”夏建军推推鼻梁上框镜，笑眯眯继续：“但你们承认？们半军事化和绩效量化管理模式成效非凡啊，们不但升学率高们还反哺当地经济，三年时间交给们支配们确确可以给学生、家长、教育部想要结果。”
彭小满怔，飞快转过身看李鸢，不知道他为什比赛结束那快，不知道他为什能找过来，不知道他为什穿姜黄也很悦眼。
倒是李鸢随后愣愣。他在彭小满眼里看到不可名状小声呼救，比以往他见到任何个“彭小满”都要弱势，都要更柔软而真实，有怒与哀撇捺。李鸢不得不为此揪下心，忽略着众人注目，越过看着他王晨雨走近，不自知而下意识地轻风细雨，无比温和地低头开口：“你怎？”
彭小满眨眨眼，恢复原样儿，竭力做个浮夸吃惊状，“靠你怎找到？”
“腿找，不然千里追踪？”李鸢瞄他眼，看看背后盯着他王晨雨，看看正前方打量他夏建军，张嘴扯：“老班等集合，没见你影，回去你要废。”
夏建军立马明白，“哦，你是彭小满现在同班同学是吧？是他原来班主任。”
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