他化压力为动力，顺利通过入学测试，并且因为表现过于优异，被分配到
大班。
已经在中班登记好
吞吞：“？？？”
招生老师：“是这样，
们发现盛云霄小朋友认知水平、反应能力、动手能力和双语表达能力都非常棒，在数学方面也有很高敏锐度。”
“虽然们不提倡用唯智力论来评价孩子，但是以他水平，中小班教学环境对他成长帮助不大，所以们建议将他安排到大班。”
“或者，如果家长和他本人有意愿话，你们可以去打听
下愿意接收他小学。”
因为吞吞黏人举动，盛云霄这天也亦步亦趋地跟着他，只有洗澡和上厕所时候等在门外。
他又次迫切地希望自己快点长大，希望自己也可以抱着吞吞安慰。
不，他希望自己可以成为吞吞陪伴和依靠，让他离开爸爸们也不会再哭泣。
最后叶云轻只能放弃收拾行李，准备明天带孩子出门时候，让童舒过来帮忙收拾。
第二天早，他们带吞吞和盛云霄去幼儿园报名。
盛云霄急得不行，又手足无措，不知道怎
安慰，只能在旁焦急地看着。
程景曜坐在叶云轻身旁，轻轻帮吞吞擦眼泪，“大爸爸在呢，大爸爸保证，每个星期都带你去看爸爸。”
吞吞却哭喊道：“、不要去幼儿园，要和爸爸在起呜呜……”
细软哭腔让叶云轻红眼眶，轻抚着他背说：“吞吞刚刚还说要和云霄哥哥起上学呢，还有可乐和葡萄。还有你画画，不是想跟小朋友们分享吗？”
吞吞抽噎声顿下，仍是摇头，紧紧抱住叶云轻，“不要……爸爸不要走……”
叶云轻和程景曜对这样结果倒不意外，但吞吞看起来有点接受不。
“云霄，你自己意思呢？”叶云轻问，“要不要和你父母商量下？”
盛云霄看眼吞吞，从椅子上下来，“可以先和弟弟商量下吗？”
叶云轻愣下，他们家吞吞意见这重要吗？
“……可以。”叶云轻道，“但是希望你也和你父母沟通下，充分考虑你自己成长规划。
像吞吞这样正常升学孩子，其实只要父母带户口本来登记下，明天开学就可以直接来上课。
但盛云霄是新生，要做新生登记和简单入学测试，确定他适合分在哪个班级。
过晚吞吞恢复点精气神，程景曜让他给盛云霄分享入学测试经验，他还当真仔细回忆起来。
“嗯……老师会问些问题，还有些卡片……唔，不记得，但是哥哥肯定都会！”
盛云霄看着他格外信任和期待地眼神，突然感觉有丝丝压力。
哭起来孩子控制不住情绪，时半会儿也哄不好，叶云轻只能抱着他无声地安抚，等他慢慢平静下来。
平静下来吞吞也不肯离开叶云轻怀抱，吃饭要抱着喂，洗澡要起洗，上厕所都要拉着叶云轻起去，不许叶云轻离开他视线。
叶云轻甚至没办法收拾行李，因为吞吞在主卧看见他行李箱后，立刻手拽着他，手使劲把箱子推进浴室“藏”起来。
做这些时候还不忘回头看叶云轻，像是怕他生气，又怕他眨眼就不见。
叶云轻和程景曜哭笑不得，又心酸不已。
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