老头子也累
，点点头不再争取，只是转头看着池烈，“你也该叫叫家长，你原来学校
班主任
教过，你那个成绩，可不是零分水平啊。”
池烈本懒得揭开自己过去伤疤，但他转念
想，汤诗其这
好，知道以后肯定会心疼他吧？
他从不觉同情类情绪缺乏尊严，那可是得寸进尺最大捷径。
于是他还是保持早晨说辞，“这也是家长，哥。”
老头子眼睛瞪大瞬，看汤诗其点头便没多问，可正打算谈谈池烈成绩，跑操结束铃声却已经响。
不过他好像知道自己值得被偏爱似，惊喜过后只是笑笑，自然地接受池烈扇风服务，身子和脖颈也歪向池烈方向。
池烈知道汤老师只是在享受他制造细微清凉，但这不重要，反正汤诗其靠近他，反正这份清凉，是他制造。
打破这种美好氛围是蒋植，他为不把那本漫画交给老师，决定以另种方式葬送自己，“老师，哥不是在这儿嘛，你让他把漫画带回家，保证不在学校看。”
被打断服务池烈本来是不太高兴，但蒋植话倒是给他思路，让汤诗其把那本漫画带回家也未尝不可，因为汤诗其也定会好奇那本书内容。
然后找机会问问他看法，是不是就能从中窥探他性向。
画啊，拿过来看看。”
嗯，那可不兴看，池烈在边听热闹，开始是看蒋植疯狂周旋，然后被老头子回怼，最后却还是忍不住，将视线偏向身侧汤诗其。
明明后颈有细细汗珠冒出来，明明脸颊泛着微红，可他怎觉得待在这人身边还是这清凉呢。
殊不知他视线比室温炙热太多，引得汤诗其转头看他。
但汤老师是不会多想，反而像个学生似，趁老头子专心教训蒋植，偷偷对他做口型，说，好热。
他只得改主意，“行都回去吧，汤先生也辛苦，让孩子把漫画拿给你，池烈事们找时间再聊，好吧？”
虽然有些遗憾，但池烈也没办法阻止什。
三人齐往外走，蒋植去拿漫画书，池烈则同汤诗其起站到楼道侧。他偏身低头看着汤诗其，“抱歉啊汤老师，又让你充当家长。”
闻言，汤诗其也仰头看他，莞尔笑，“没事，不想叫家长话就找，但有严重
恰巧蒋植正在给汤诗其使眼色，可汤诗其表情有些不情愿，好像事想让蒋植出丑，得到点教训。
这可不行，汤老师得有机会拿着那本漫画仔细翻阅才行。
于是池烈停下扇风动作，用试卷戳戳汤诗其后腰，看向蒋植露出副同情表情。
虽然蒋植对他表现给予“恶心”反馈，但汤诗其言行倒是没有逃出他套路。
汤诗其：“老师，让小植给吧，会保管好，在家里也不会让他看。”
怎有人连转头做个口型都这撩拨人心呢。
池烈受蛊惑，从身边办公桌上抽张不知道谁试卷，手背过去悄悄叠成有支撑力长方形。
而后凑近汤诗其，在他背后悄悄扇风。
汤诗其目光也直追随他，从他拿试卷到折纸，应该是觉得什都比蒋植挨骂更有意思吧。
但看他现在惊喜表情，应该是没想到这把小扇子是叠给自己。
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