她并不指望袁木飞龙入天，常常挂嘴边
是你千万别走太远，要留在
们身边。
由此更衬得李学道期翼莫名其妙。
高
入学开始，李学道便热衷于找袁木进行深度心理访谈，而袁木在访谈结束时鞠每个躬都是次抱歉。
不得
到底是何种不得
下午第四节课是自习时间，班主任来教室巡视圈后，把袁木带走。
不出所料，是数学老师马不停蹄向他告状。
以此为引子，李学道单方面展开长达个小时谈话。
“你这双眼睛有股聪明劲儿，专注到学习上来，相信，老师给你打包票，你以后不得。”
李学道第无数次以这句话作结，使劲看看袁木，自顾自点点头，摆摆手让他赶紧回家吃饭。
王成星课后来找他道歉。
袁木看他牙齿抵舌头，上下嘴皮碰，唇边咧起弧度，个对不起成型。
他接着说，钢笔周就会给你，会尽量找到完全相同，你不要生气。
袁木不知道王成星是不是没有过领地被侵犯、心爱物被摧毁经历，否则怎
会左右言之全是生气两个字。
明明是难过更多。
好吗，你别生气。”
别生气。
袁木想，自己好像真没怎生过气。
他擅长遵守人类社会规则与秩序，永远游离在易感情绪之外，坚持与绝对数量人保持绝对心理距离。
活在人群里，难免要付出异常多，才能求到人群外清净。
…”王成星回忆，“然后应该放回去。”
“嗯。”
袁木点头，扯开笔袋，撕出硕大口，拉链不耐冲击力，滚落在桌面，他缓缓问，“那它现在在哪儿呢？”
平时袁木不言不语，此刻，这种轻微程度质问由他发出，相较竟有咄咄逼人味道。
王成星愣住，心底升起种世界失控荒谬感。
袁木朝他深深鞠躬，道谢，走出办公室，背在身后紧扣手指松开，卑恭认真表情懈下来。
其实他不聪明，也天生学不会心意。
学习是得分工具，也是无聊生活消遣物。
比不得别人百分百热爱与努力，所以能在中上游门槛边儿徘徊袁木已经十分满足。
方琼更是如此想。
其次是困惑。
他笑，笑出清脆声音：“没关系，不是很重要。”
王成星也如释重负地随袁木起笑。
奇怪，说出对不起之后，每个人理所当然，对别人口中没关系深信不疑。
袁木扬起嘴角，又笑遍。
可为什——
数学老师忍他们许久，点袁木名。
他是她课代表，却带头扰乱课堂纪律。
老师叫他名字，他就站起来。
老师说站起来会遮到后面同学视野，他就收好书笔走去后门。
座位是三人拼成排，另边杨岚清忍不住说：“王成星，你昨天把笔留在桌上，没盖盖儿，被人撞到地上摔成两截，地上全是墨水，劳委丢到垃圾桶。”
王成星条件反射地摇头，想说不知道。
杨岚清劝道：“那支钢笔从小学就见袁木用着，你还是……你最好道下歉吧。”
鸭子死到临头剩嘴硬，但王成星好歹活着，别人给出台阶还是知道要顺势而下。
他吞吞吐吐，嗫喏：“那……下课就找劳委，们两个凑钱赔给你。
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