秦柏朗起身取出
个小盒子，他原本准备刚进门就送给汪乐，结果因为吃饭和学习耽误
，但现在也不晚，正好能够激励汪乐学习
信心。
打开精致丝绒盒子，里面是亮闪闪钻戒。
在灯光照射下，绽放五彩斑斓色彩，最关键是它们造型都是汪乐喜欢模样。
橘色胡萝卜、淡蓝色小骨头、粉色垂耳兔……
秦柏朗取出粉色垂耳兔戒指，然后伸出手，还没等说话，汪乐迅速地将自己左手搭在秦柏朗宽厚手掌中。
男同学愤愤道，“你眼睛会离不开她，想和她牵手，想摸她头顶，拥抱她！这是爱情悸动！”
秦柏朗记得当初回答是：“哦，没有。”
现在，秦柏朗感觉自己缺席十年青春期姗姗来迟。
自己眼睛离不开汪乐，想和他牵手，想亲吻他拥抱他，也想问他自己能否转正，成为正式男朋友。
“阿朗。”
“咳，
们换个思路。”秦柏朗立即说道。
汪乐抿抿嘴巴道：“唔。”
秦柏朗语速很慢，时不时地提问汪乐，出几道练习题，留下充足时间让他熟悉公式。
汪乐握着笔，端坐在书桌前推算。
发丝投射在脸颊上，打上朦胧阴影，秦柏朗凝眸望着汪乐白皙脸颊。
自己问出这样愚蠢问题，秦柏朗会觉得自己笨，就像以前老师那样，总会说这些都讲过，不会就自己再翻几遍书。
直白夸赞令秦柏朗迷失自。
笔尖在纸面勾画，秦柏朗继续为汪乐讲解：“两条直角边平法，等于斜边平方。”
……
汪乐听得入迷，凑得越来愈近，还用尺子丈量着三角形距离，认真得好似这个定理是由自己发现。
“阿朗，喜欢。”汪乐急切地示意秦柏朗给自己
汪乐打断秦柏朗思绪，道：“这道题做好，你看。”
秦柏朗不得已重新扮演老师角色，接过算书本为他判题。
汪乐其实很聪明，他虽然自卑于自己学历低，但是秦柏朗讲解遍题目他都可以快速地计算出来。
只是因为生活在穷乡僻壤，汪乐没有引导老师，也没有钱继续念书罢。
“乐乐答案是正确。”秦柏朗画对号，道：“既然做对，就要有奖励。”
读书时候，秦柏朗常坐在单人桌位，没有同桌，这是他第次从这个角度观察旁人。
不过班里男同学在青春期总会议论女孩子长相身材，比如她们长发、眼睛。
“她头发很软，笑起来有酒窝，真想成为她男朋友。喂，秦柏朗，你说，她会拒绝表白吗？”
身为班长秦柏朗贴心地给迷茫同学标准答案：“学校禁止早恋。”
“班长大人，你怎
这冷漠，你难道就不会遇到心动人吗！”
“阿朗，这里搞明白。”
“好，那们继续。其实勾股定理是余弦定理中个特殊形势…对于任意三角形，任何边平方等于其他两边平方和减去这两条边与它们夹角余弦积两倍。”
秦柏朗由浅入深道，“这样来，是不是都明白。”
秦柏朗心道自己果然有做老师天赋，可转过头，却见汪乐面红耳赤地避开自己视线，两手紧紧地攥着笔，好像犯错误小孩。
糟！还是讲难。
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