有接收者说特殊局农场里有只猪是返祖者,那批猪都被留下来,由专人教导。原因无他,返祖者天生学习能力强,胎教幼年教导容易成功。
然而意外发生,那批猪里,有只大家极其看好,甚至老师们给他开单独补课时间。
然而很悲哀,直到教导老师从年级讲到初三,隔壁猪都成精,他带猪还是猪。这个时候,老师们才发现自己都教错猪。
为避免被吃,这只猪做出太多努力。那之后特殊局特别批准养到它自然死亡,并将这件事作为教育之耻流传下来。
“这又是发展新对象?”蜥蜴好奇地睁着大眼睛望过去,“别又是下只猪。”
“天!”锦鲤在其他人还没开始行动时候,以掩耳不及迅雷速度探出头看眼,看完立马蹲下,眼神惊恐。
“怎?”其他人忍不住问。
任博瀚等不及他回答,探出头看眼,顿下去,嘴里憋出个字“草!”
这居然是只企鹅。
而且看起来还没有变成人形。
他和小伙伴们放轻脚步悄悄走过去。
“屋子里应该没有老师吧?”蜥蜴迈着轻而快步子迅速前进。
“不会有。”锦鲤信誓旦旦地说,“以运气保证。”
“那鲤鱼转两圈。”弓头鲸迷信说,“转发有好运。记得头定要转。”
任博瀚在心里“呸”声,上次也这转,不也没有用。
任博瀚是特数局预备队里名准将士,他父母都是特殊局里成员,从出生起就在特殊局里长大,免于在野外生存困境。
不出意外,他成年毕业后将直接进入特殊局。
前几天,他听说局里新进名成员,正想着不知道什时候才能见到那家伙,没想到,第二天,他就在隔壁听见动静。
这应该是新成员来,任博瀚对他小伙伴说。
他是只龟,和他同间教室伙伴有大象、蜥蜴、锦鲤和弓头鲸①。
房间里企鹅怏怏地叫声。
门外四位学生听见深深感叹。
“不愧是们国家,素质教育都普及到动物身上。”
任博瀚点头,“人类终于还是对企鹅下手。”
偌大帝企鹅趴在桌上,摊成椭圆枕头模样。
“难不成是受伤企鹅?”弓头鲸疑惑。
他们这些人受伤可能产生返祖现象,以动物形态出现。
“返祖不可能来学义务教育。”任博瀚说,他发誓他看到旁边书是年级。
“那就是刚刚长大没有变人?”队里也不是没发生过意外。
但他到底没拦着锦鲤原地转两圈。
四个变成人家伙跑到窗子下。他们很小心地蹲下来。
“你说会是个什样人?”
任博瀚听着蜥蜴问话,叹息:“希望不是个丑人。”
这年头人长得越来越喜欢结合动物特点,狮子总是特别帅,无毛猫总是秃。
“们偷偷去看看吧,看看这次是什动物。”任博瀚提议。
他想法很快得到大象、蜥蜴、锦鲤和弓头鲸支持。
他们这节课是自习,实操老师因为执行任务而离开,正方便他们偷溜。
溜出门时候,任博瀚看见外面站着个人,把他吓跳,差点扭头就走。
好在那人也没要管他样子,他便放心地过去。
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