“就像是如果传授他
话，不可能传授给他《易》。”
“他大概率是学不会。”
老人揶揄
下自己学生。
西王母皱眉，道：“那你打算如何教导他？”
夫子回答道：
“他是弟子，不会这样教导他。”
西王母道：“哦，不将他教导地像是你这样吗？”
老人和蔼回答：“天下多出
个模仿丘痴人，却少个鲜活孩子，这不就是个悲剧吗？好比如同子路那样人，你要让他如同颜回那样温良恭俭，这是绝不可能，让子贡那样精通于言语和周旋人，如同子路那样勇敢，也是不可能做到。”
“那样子路将会是个平平无奇人，而子贡也会痛苦。”
“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。”
而后看到那驾驭牛车少年。
最后和夫子见面，在简单询问和闲聊之后，夫子注意到西王母视线，询问道：“您认识这个弟子？”西王母平淡道：“夫子放心，不打算带走他，反倒是希望你教导他。”
“他原本是陶匠，生于天地，行走于荒野之中。”
“没有人教导过他，让他自由得生长，目前看来虽然还不错。”
“但是……担心他以后会被些错误观念所裹挟。”
车少年，笑着道：
“不过，师弟你还真做到啊，哈哈。”
“这个孩子真答应和你回来。”
那个名为珏小姑娘神色冷淡下来。
当然，在看到夫子时候，下意识往左边步。
“用礼和义去作为箭矢羽毛，以智仁勇磨砺他锋芒。”
他抚琴低吟以做回答：
“南山有竹，不柔自直，斩而用之，达于犀革。”
“吾当栝而羽之，镞而砺之。”
“使其入之愈深。”
“上天赋予他秉性就是他天性，遵循着他天性那就可以称之为是他道，而顺着这条属于他自己道路去前进，那才是教化啊。”
夫子地解释中庸篇开篇三句话。
而后毫不客气地反驳西王母，道：“所以，你要教导他温良恭俭让，是让他扭曲他天性，背离他所应该走道路。”
“那不是老师应该做事情。”
“已经能够看得出来，这个孩子性格就像是南山之竹，尖锐笔直，只要砍伐下来，就能射穿犀牛皮甲，不可能去让他学会圆滑，那就像是让柄剑去做衣服上飘带样，说实话，他也不是这个材料！”
“以后……错误？”
夫子若有所思，道：“是担心他学坏？”
西王母道：“确实，但是他此人性情过于刚直，听闻夫子温良恭俭让，希望你也能告诉教导他，温良恭俭让是什
，让他也学会温良恭俭让。”
雍容女子语气轻松愉快。
她觉得夫子肯定会答应她，而且，只要想到原本那人变得温良恭俭让，是个和煦书生，她就感觉很愉悦，但是出乎于预料，夫子居然毫不犹豫地就断然拒绝她。
藏在御者少年侧。
是种面不改色怂。
又乖又怂。
子路微怔，旋即放声大笑。
约莫是这日晚上，终于，真正客人在那位温厚神将带领下回来，那是位雍容女子，看到昆仑神将被夫子诸多弟子们胖揍，西王母眼底神色不知该如何。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
