片刻后，他坐起身。
翻
下日历，果然，再过两天就是应修景
生日。
备忘录还是和他刚在
起设置，那时候他沉浸在爱意里，问清楚他阴历生日，口气算未来十年，全都标记在日历上。
如今似乎只有应修景能帮忙，只要他肯帮他说句话，校长就会找理由让他回去上课。
有这个靠山在，不用白不用。
自小被姨妈带大，小学到大学成绩都名列前茅，虽然家境不算好，但在他人生每个阶段都拥有真心好友，长大后就连交往男朋友都是赫赫有名大人物。
可惜幸运好像就此戛然而止，如此突然，突然到让他接受不。
洛奇给他打电话，说他走后，校长组织开个会，给二班安排严肃教导主任暂代。
还让大家以此为戒，洛奇说不知道家长怎
跟校长谈，总之校长很生气。
洛奇说：“瞧那语气，应该不止想让你停两周意思。”
怎也没想到，才刚刚走上工作岗位面对社会，才试着挑起大梁就遇到这种事情。
他不知道是怎从校长室走出来。
直到中午直坐在自己位置上没动，有其他同事安慰他。
“南老师别伤心，什工作都有委屈时候，
干二十多年老师什样学生家长没见过，比你班这个家长更奇葩都遇到过。”
“是啊南老师，就当给自己放个假，反正你是实习老师，别放在心上，习惯就好！”
，看你就嫉妒南瓷细皮嫩肉！]
……
南瓷笑着摇摇头，刚放下手机，校长突然出现在教室门口。
跟在身后是学生家长，昨天被南瓷罚抄写五十遍课文。
家长脸色铁青质问校长：“这算不算体罚？家孩子昨晚哭夜，晚饭都没吃，不给个说法现在就去教育局举报！”
之前给应修景订做刺绣……算，都已经跟人家说不要，而且，应修景也配不上他如此用心杰作。
第二天，南瓷来到商场，在皮带专柜处看很久。
指着其中款：“这个要。”
专柜小姐抱歉地摇摇头：“不好意思先生，这个是今年限量版，已经有人预定，们摆在这里是展览用。”
南
校长说停课时，语气愤然：“先停两周再说吧！”
而后再三强调对待学生要松弛有度，不能意孤行。
南瓷不明白。
他没打没骂，抄几十遍作文怎就意孤行。
可疑问和怒火不知道该说给谁听，他不想坐以待毙，更不想在两周后再次等来被无限延期消息，这对他来说无疑是伤口上撒盐。
对于他们安慰，南瓷只能回以礼貌却无法抵达眼底微笑。
午休过后，南瓷接到校长正式通知，暂时停课两周。
这对他来说无疑是致命打击。
将他自尊心毫不留情击碎，让他开始怀疑自己能力。
南瓷回家，静静躺在床上，开始回想自己生。
好在校长是个具有丰厚经验领导，安抚好家长情绪后，当即做出处理。
“这样吧南老师，你暂时先停课，你工作再安排正式员工接，关于孩子问题这位家长你也别激动，们坐下来谈……”
……
至于后面如何谈，怎谈，那些声音统统摒弃在南瓷耳畔。
脑海里只是循环重复‘停课’这个词。
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