院长家里
事情，身为职员和主治医师他多少有耳闻，虽然心疼优秀孩子被逼迫到封闭内心，可是身为外人，他也无能为力。却怎
也想不到，这孩子还是走进
他诊间，成为需要治疗病人。
“你别乱讲！
儿子没病！儿子没病！”
裴母用力推开主治医生，冲到裴守
面前，拽着他手臂想将他拽出诊间。
“院长妳冷静点，听说。”
“什压力？儿子那优秀怎可能有压力？笑死人，亏你还是身心科权威，竟然说儿子有问题，儿子怎可以
因为他察觉自己不对劲，在他世界里切情感全被绝缘，绝缘得让他感受不到。只能透过唯会接近自己小表弟，透过唯会不厌其烦回答他问题小表弟，挣扎理解人类该有情感，挣扎地，想成为个不会被当作异类排斥───正常人。
扭曲成长环境?压迫式教育方式?羞辱讽刺怒骂，每个原因都像在压力锅中不断累积蒸气，在他确定自己名字出现在T大医学系榜单上，累积到濒临爆炸临界点。
在父母邀请亲戚庆祝聚餐餐会上，在父亲和母亲骄傲说出儿子考上T大医学系那刻，他在所有人面前昏倒，被送进母亲经营大型医院，在病床上躺整整半个月。
半个月，无论用什仪器检测，都找不到任何身体上病症，直到身心科医生介入，在长达半年咨询后，确定他心，生病。
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诊断。
“……”
诊间内，裴守坐在等候长椅上，看着紧张心理医生?看着嘶吼怒骂母亲，仿佛眼前切都与他无关，他只是这场闹剧旁观著，没有感觉地看着母亲和医生演出。
‘仕德，感受不到快乐。’
这句话，是所有事情起源。
情感障碍症，是他病名；情感淡漠症，是他在这个心理疾病之下分支状况。
情感障碍症患者，缺乏对外界刺激相应情感反应，既缺乏自信?骄傲感，也缺乏羞耻?自责感，可是患者本身通常却不会意识到自己有情感贫乏状况。
正常人，看见旁边人在哭，自己也会哽咽；朋友生病，也会心生同情。可是情感障碍症人，却仿佛跟切毫无关系，不会给伤心哭泣人递卫生纸?甚至躺在病床上是自己亲人也看都不看眼，就连自己痛苦，也不懂得向外求援。
正常人觉得这样人没有感情，冷血，把各种异常标签贴在他们身上，却忽略他们只是被情感高墙排除在外，心理上有残缺病人。
“院长妳冷静，除药物治疗外，最主要还是……”主任医生看眼坐在长椅上脸漠然大男孩，犹豫片刻后，叹气劝道：“院长，妳也知道，罹患情感障碍症患者，药物治疗只是辅助，治标不治本，最重要还是减轻造成心理压力来源，比如───对成绩要求。”
起初，他好奇小表弟为什在看见动画某个片段时会发出笑声，然而同样画面在他眼中就只是画面，没有任何感觉。
之后，他就像探索解不开习题，不断抓着高仕德询问……仕德，为什开心？
仕德，为什沮丧？
为什害羞？
为什恐惧？
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