肖亮趁势问：“谁来？”
之前连说带比划
男孩举手。
肖亮让他来。
男孩
次过。
人群阵欢呼。男孩骄傲得很，用藏语不知道说
句什
，随后又有两个男孩上来，个次过，个失败次，第二次也很轻松地跳过。渐渐地，上来尝试人越来越多，肖亮便个个提醒嘱咐，先让他们练习单人进出绳，等学生们都会以后，又教他们顺序进绳，刚开始很慢，节奏也断断续续，练习许多次
进绳慢，绳子搅在身上，跳不起来；进绳对，跳绳快慢，也是失败。
唐施来来回回试许多次，学生们都看出规律，用生涩汉语急道：“绳落地，跑！”
唐施听见，不忙着进绳，问道：“什意思呀？”
个男孩子不自觉地跟着她问话走，说不出来，就用比，意思是绳落到地上，唐施就要起步往里跑，跑到中间，刚好绳甩个圈，趁势起跳，刚刚好。
唐施笑道：“
试试？”
肖亮看着他们亮晶晶眼睛，问：“谁来？”
人群立马噤声——这绳子甩得这厉害，像村长教鞭样，谁敢上去？
肖亮道：“刚刚是跳，所以甩得快；你们刚开始学，会甩很慢很慢。”说着就让藏语老师尽可能慢慢甩，肖亮边走边说：“你看，都是走进来，绳子到脚下，跳下，就过去。”
孩子们还是不过来。有害羞有胆怯，主要是肖亮和孩子们还不熟，学生怕他。
吴英和唐施在旁看着，唐施想想，道：“来。”
堂课在极其安静氛围中上完，唐施难过得不行，吴英和肖亮知道这边事，过来看她。两个人都被唐施肿起来棍伤吓到，再加上涂药有颜色，看起来更是吓人。
吴英叫道：“天哪！不是说学生被打吗？你怎伤成这个样子？”
脸上伤口已经疼木，只能感觉到阵阵灼烧感，“看起来吓人，消肿就好，不疼。”
吴英掰过她脸仔细看，“破皮要不要紧？会不会留疤？”
唐施微微侧脸，没心思管这个。
几个学生不自觉点头。
绳落地瞬间唐施跑进去，跑到中间，绳下来，唐施起跳。
“喔~~~~”
唐施跑出去。
孩子们比自己学会还要兴奋。唐施冲他们比个大拇指。
肖亮讶然，孩子们也都看着她。
唐施笑道：“也不会，你们先看能不能学会，要是能学会，你们那厉害，也能学会，是不是？”
孩子们不说话。
唐施不以为意，活动下手脚，跳跳，对藏语老师笑道：“来吧。”
自然惨不忍睹。
肖亮瞧出她心情低落，道：“你也不要怪村长，他个人管百多个人，如果不强硬点儿，管得住？”
“知道。”
“你才刚来，孩子们可能都瞧出你性格最软，不怕你，第二天就不服管，以后还怎得？村长这是在帮你树立威信。”
唐施不说话。
下午体育课，肖亮讲些生理知识，然后教他们集体跳绳。跳绳是肖亮自己带，抡在地上啪啪作响、虎虎生风，肖亮让两个藏语老师甩绳，节奏渐渐对以后，纵身窜，轻松跳，又灵巧窜出来，来回几次，学生们都“哇哇哇”地佩服着。
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