“来，来来来，同学们-
们来玩造句接龙吧，来选
列
同学，给出定限定范围，大家挨个用单词或者短句接下去，起做个小游戏，来看看是哪列同学这
幸运。”
同学们都叫苦不迭，他们可不认为这是游戏，这分明是折磨。
学生们只喜欢专注上课老师，最不喜欢就是爱抽人回答问题老师。
好巧不巧，许灼所在这列，今天恰好是英语老师观照幸运儿们。
第个同学起立，老师说：“说个东西，做主语。”
许灼再不管什乒乓球烤肠
，直奔教室去临时抱佛脚。
周椋透过窗户，看着穿过操场飞奔许灼，眼底浮上自嘲与疏离。
这样人，你有什好喜欢。
转眼到下节英语课。
顺利听写完成许灼，如度过九九八十难般劫后重生，没骨头样歪在桌上。
许灼来得晚，没听到俩人刚才悄悄话,莫名其妙地看眼两人远去背影，没放在心上，把揽过周椋肩膀，“老婆，陪你老公去打个乒乓球呗，这些破书股霉味闻着就困。”
周椋用手扫开他挨着自己爪子，拿着本历史书，走到床边椅子上坐下。
许灼没趣地咂咂嘴,也跟过去,手里扔着硬币,“你要不要吃香肠啊，要来根黑椒味，给你也买根？”
去小卖部也能混混时间。
“下节课是英语课，老师要报听写单词，你都背好？”周椋掀开页。
头昏昏沉沉,加之药效袭来，周椋无力地坠入梦中。
在失去意识那刻，他莫名恐慌，神经敏感到背后满是虚汗。
他已经天夜未能和许灼联系。
许灼会不会再也不想理他,就像当年样。
他还有多少个七年可以失去许灼。
第位同学想下，用英文说：“个双肩包。”
第二位同学给它加上颜色形容词，“个绿色双肩包。”
第三位同学给它加上形状形容词
周椋拿出英语课本，翻到老师上次所讲那页。
许灼懒得动弹，躲在自己往桌上垒着高书堆后，对周椋小声道：“周大哥，睡会儿，老师要是点到，你记得喊起来。”
然后他放心地闭上双眼。
周椋静静地看他会儿，然冷硬着脸转回头。
英语老师今天心情看就不好，估计又在年级主任那因为所负责班级周考成绩吃瘪。而他心情不好时候，往往在学生们身上出气。
许灼压根没当回事，“抄你不就好？”
周椋：“老师叫替他报听写。”
言下之意，他不用写。
许灼懵瞬，低声句“靠——”
这英语老师特别难搞，单词要是没背熟，就要罚背英语课文，那难受程度和背单词相比至少翻十倍。
这不是他第次和许灼吵架。
——
高中阅览室。
“周椋！你在这啊,让顿好找！”许灼忽然从背后出现,捉住周椋手臂,佯装生气样子，“逃课不叫上,也太不够意思吧你！”
书架角落本在说着狠话赵哥和其胖子小弟猛地个激灵，发现周椋身影后，俱是惊,胖子小弟壮着胆子本想给周椋挑衅地瞪上眼,赵哥猛地拍把他脑袋，甚至都不敢往周许二人方向瞟,忙抓着胖子跑远。
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