“咱们县倒也出过几个大学生，但基本都是被父母领着去外地上学，回来参加高考
，为
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这恳切语调，诚挚眼神，如果冯诺
不解他话，当场就要热泪盈眶。
然后陈校长把目光转向冯诺。
“
姓冯，”冯诺立刻伸出手来，“是郑先生助理。”
“您好您好，”陈校长拉住他手使劲握握，“带两位参观下学校。”
方寸之大地方，走几步就逛完。于是陈校长步伐放得很慢，边走边跟他们介绍学校情况：“们学生都是附近山村，学校总共86个学生，六个班，每个年级个，都是贫困家庭，半以上是留守儿童。因为没宿舍，学生都是走路来上学，像宝安村那边，每天来回要花三个多小时。”
世界上最悲催事莫过于你以为逃过劫，然后醒来金主爸爸眼看穿你“已经跑完”谎言，冷言冷语地让你下去锻炼。
等你经受完北风和灰土摧残，大老板又让你换衣服出门，说今天要去希望小学实地调查。
“你不休息会儿吗？”冯诺看着对方眼下乌青，“昨天熬到挺晚吧。”
“过困劲，熬夜之后白天向睡不着，”郑墨阳说，“闲着也是闲着，正好去看看。”
县城和纳湾小学虽然只相隔十几公里，但山路崎岖，开两个多小时才到。
说着校长推开个班级后门，十几双眼睛齐刷刷地回头望着他们。
教室四周墙上像普通小学样贴着彩纸和画报，桌子是久远木桌，上面红漆已经开裂，凳子是早已淡出学校字型长凳。有些学生年纪还小，脚够不到地面，在空中荡荡。
校长朝老师做个手势，示意她继续上课，就把门关上。
“这边不太重视教育，孩子很多都是八九岁才来上学，留级几年，小学毕业就嫁人生孩子，”校长叹口气，“当然，她们都没到法定结婚年龄。可惜，有些成绩还挺拔尖呢。”
所谓拔尖，就是小学毕业考试能上八十分。对于冯诺来说，这连中等水平也算不上，但这里大部分学生都很难及格。
“这个学校是们基金会希望小学项目受助者之，”郑墨阳单手撑在车窗旁，指节抵着太阳穴，缓解熬夜带来头痛，“中西部有些乡村小学还在危房里上课，没有食堂没有办公室，所以需要翻新或者扩建，纳湾小学去年拿到资助翻新教学楼和食堂，还新建操场。”
这趟出来得很急，但郑墨阳秘书邓晓仍然周到地和校方打好招呼，让他们带着郑墨阳参观校园。出于对资助人礼遇，校长表示会亲自在校门口迎接他们。
远远地，看到群山间有几栋新修房屋，格局跟四合院差不多，三个屋子围出片长方形空地，地上用水泥压平，画着几条白线，算是操场，左右各有个新搭起来足球门。周围没有栅栏也没有校门，就在教学楼上用鎏金大字写校名。楼旁站着个身量高挑年轻人，面容清秀，远远地朝他们车招手。
“郑先生，”他热情地和他们握手，“欢迎来到纳湾小学。”
郑墨阳回握更加热情：“陈校长心系家乡，愿意放弃大城市工作机会，回来为基层教育事业出力，直深感敬佩。”
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