宋迎秋闭上眼睛，浅浅地笑
出来。如果母亲知道她所做
事，会露出怎样表情
同学们并没有像校园霸凌题材电影里演那样，在她桌子上写字，或者将她堵在洗手间打她。他们在用
种更加阴沉方式进行孤立。比如传卷子和作业时故意做出夸张动作，像是拎着脏东西样把她作业和卷子甩过去。又比如故意把些没人承认坏事推到她头上，因为大家都知道没人会帮她说话。
她还记得有次，班长收作业时不小心将她作业本弄丢，却坚持和老师说是她没交作业。虽然她拼命解释，但老师最终也不肯相信是班长弄丢她作业本。
“班长怎
可能撒谎呢？”
“没带作业就承认呗，居然还推给别人。班长人多好啊。”
“家长怎教育，冤枉别人，难怪没人喜欢。”
又震动下，是班长给她发条消息。
“看到群里通知吗，你能来吧？”
“
那几天可能不在东阳。公司出差，抱歉。”
宋迎秋面无表情地回复班长消息。事实上，她近期并没有离开东阳市打算，只是随便找个借口拒绝参加同学聚会而已。
她怎也想不明白，为什他们还会邀请自己参加同学聚会呢？
班上同学七嘴八舌议论场景在她回复班长微信时还能鲜活地重现，每句话都无比清晰地回荡在耳边。可如果现在再回过头来提起这些事，恐怕所有人都会笑着说：“都这多年，你怎还记在心里啊？”他们也会像现在班长这样，全然忘当年把罪过推到她身上行为，像个没事人般叫她去参加同学会。
那时她也向母亲求助过。可母亲还没听完，便歪着头生硬地转换话题，她试几次都是同样结果。当时她还不太理解母亲为什不帮她，长大些后她才明白，就和洗头发那次样，母亲无法处理这个问题，于是选择逃避。
当问题不存在，也许问题就真不存在吧。
从那以后，她就再也不和母亲说自己事，反正母亲也只会逃避，说出来又有什意义呢？自己只需继续扮演个听话女儿就好。
母亲定不敢相信，这个温和顺从女儿，竟然会杀人吧。
该不会觉得过去十几年，自己就会忘记他们那时所作所为吧？怎还能装作没事人样来跟自己说话呢？
还是说，他们都已经不记得“那些事”？
对于加害者而言，那些可能是鸡毛蒜皮小事。但对于受害者来说，那些所谓“小事”，都是心底角落永远挥不去阴影。
上小学时，宋迎秋被班上同学孤立。不过也只能算是有意识地“孤立”，并没有上升到实质性欺凌，但也正因为此，在他人看来，她似乎不应该去计较这多年前“小事”。
当时同学“孤立行为”甚至没有具体理由和起因，也许是因为她平时不爱说话？也许是因为她校服和头发总是脏兮兮？总之，某天，两个男生突然对她搞个莫名其妙恶作剧，之后就有越来越多男生没来由地用恶作剧取笑她，接着女生也加入进来，最后全班人都不和她说话，走路时都刻意躲着她，就好像她身上带着传染病样。在短短半个月内，她就突然被“孤立”。
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