“
只是很困惑你为什
要练习共情能力。”袁安卿问他，共情能力这种东西是天生
，而浊却尝试在其中找到某种规律。
“你知道在干什！”浊高兴
，他就知道袁安卿是懂他。
袁安卿眼看着浊尾巴开始甩动，不由得感叹浊情绪变化速度之快。
“想知道你心里看到世界到底是什样子。”浊伸手点在袁安卿胸膛上，“你总是无视他们，但你感情比丰沛诶。”
“要是早知道会喜欢上你，早知道你在想什，咱们第
次见面就不会那糟糕。”浊非常在意他们俩刚见面紧张状态，他把袁安卿给吓到。
把白天给拉黑，不过这拉黑肯定还要再拉回来，莫名多道工序也没意思。
浊只恶狠狠地走到袁安卿身边，他拍拍袁安卿后背:“你跟起出去下。”
袁安卿也没问什事儿，他只回头看眼在小桌上写试卷郑晓岸，又给杨树打个招呼便跟着浊起走出办公室。
“白天觉得看上郑晓岸。”浊委屈巴巴地控诉，“他就觉得以前那坏，现在变好，那就是喜欢上那个小屁孩，你说哪有这样道理？”
袁安卿也有些懵:“他怎会这想？”
所以浊开始尝试做个温柔怪物，不会让袁安卿觉得难受那种，他觉得他进步很大，那个孩子已经卸下防备:“那个时候要是有现在这聪明，你肯定老早就开始喜欢，”
浊啧声:“他自己心思龌龊，把那些怪想法加诸在身上。”
说到这里，浊又小心翼翼地询问袁安卿:“最近行为真很奇怪吗？”
“觉得还好。”袁安卿开始也困惑于浊对那小孩兴趣，以为浊是把那小孩当食物或者宠物。
后来袁安卿发现浊在相当笨拙地尝试以平等视角与那个孩子沟通，比起感兴趣，这更像是种练习。
浊生来便有强悍力量，他没必要更完全不需要去共情其他人。
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