孔菁华听不进去：“
没打过西西，你们拍那些照片是什
意思？你把西西叫出来，要问个清楚。”
男老师看不过去
，刚才他手机险些让孔菁华给摔，本来就
肚子
没好气：“们也关心西西，西西自己不想回家，哭要死要活，你把她路拖回去，多难看啊。小林老师也是好心照顾西西晚，大家都是想解决问题。”
说是这说，他越看孔菁华越觉得心里犯嘀咕，有九成笃定就是她打西西：这要让她带回去还得？不得把西竹打残？
其它老师也在边上劝，好说歹说，终于把孔菁华劝松动，为表示诚意，林绢还主动把自己地址写给孔菁华：“只晚，你就当西西是住校，放百个心。”
孔菁华接纸条没说话，她往前走两步，几个老师看似随意挡在办公室门口，里头灯火通明，西竹正由另个女老师照顾着，偶尔大哭，就是不愿意出来见她。
——“这要怎办？们管得着吗？”
——“要管，这是虐童啊。亲生都不允许，何况西西还是被领养，性质更敏感。小高老师，你上网搜下，这种是不是直接都可以不让她继续抚养孩子？”
——“就知道，这世上能有几个人是视如己出？领养孩子可怜啊。”
难得有人提出不同意见：“听说西西贯不听话，会不会是孩子自己也过分……”
“什叫贯不听话！”那个男老师激动，他伸手指向西竹，“你看看西西，她才几岁？这小孩子，就算她不听话，那也是孩子天性，怎可能是恶意为之！”
没动，林绢跟高全安确认：“是西西哭，还是西西把别人打哭？”
高全安非常肯定：“是西西哭！”
整个办公室都轰动，以先前被西竹引吭歌吓到那位男老师最为激动：“这怎可能嘛！”
他还顺手抓起手机，表示如果西西真哭，他定要拍下来上传朋友圈。
＊＊＊
孔菁华忽然提高声音：“西西，是妈妈打你吗？”
＊＊＊
林绢带着西竹回到家。
她
看来，他是彻底忘记自己被西西装鬼唱歌吓那回事。
西竹窝在林绢怀里，眼睛里滚着泪，可怜巴巴去拽林绢袖子：“老师，不想回家。”
林绢摸摸她脑袋：“西西不怕，不回家。”
＊＊＊
说容易，面对愤怒孔菁华时，林绢几乎招架不住，她尽量心平气和地和孔菁华讲道理：“不是们要带走孩子，们也没这个权力，只是西西现在很害怕，抱着哭好久，怎劝都没用。你看这样好不好，西西今晚跟住，是院里正规老师，不可能拐西西跑，等孩子情绪恢复些，你再把她带回去。”
事情发展总是出人意料，明明是桩兴致勃勃看热闹事情，到最后，居然演变有几分沉重。
林绢把西竹抱在怀里，边哄边帮着撸起西竹袖子让那个男老师拍照：“这里，还有这里。”
都是伤，淤青或者指痕，横七竖八交错着，看着很有些触目惊心，那个男老师气手都抖，嘴里迭声过分过分。
林绢叹气，又掀开西竹后衣领往里瞧：“后背上还有呢。”
其他几个老师聚在处，议论纷纷。
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