基本原理是光
折射作用，所需要道具就是
只方盒子、个手电筒，还有只玻璃瓶，确切地说，是撕掉标签输液瓶。手电筒代表太阳，方盒子所代表地平线高度正好遮蔽
后面手电筒光芒，讲台下同学们什
都看不到。可是在两者中间放上装满水输液瓶之后，讲台下同学就能看到手电筒光亮。输液瓶在这里充当大气层，对阳光进行折射，这就是所谓“黎明在真正日出之前”。
用温淼话来说，这种无聊实验，六岁小孩儿都能操作。物理老师要求直都是——“自己琢磨台词，别上台像个结巴木头人似给
丢脸！”
不过温淼不理解是，他们第次走进实验室准备实验器材时候，自己正在给手电筒安装五号电池，突然听见在水池前面给输液瓶灌水余周周发出傻笑声。
他悄悄走过去，看到她盯着手里灌满水玻璃瓶，嘴角翘起，不知道在回忆着什开心事情。
她举起瓶子，轻声自言自语：“嗬，把圣水带走！”
抛开课本，美其名曰，科普探索。
然后，物理老师殷切热情目光落在余周周和温淼方向。
余周周甚至都听到温淼在后面紧张地咽口水声音。
文艺委员私底下对余周周赞叹道，这次公开课很有趣嘛，这种创新定让评委非常看重，体现新课标自主性内涵——余周周和温淼不动声色地对视眼，叹口气。
不过就是形式新颖些，难度提高些。实验都不是他们自己设计，连结果都已经计算好，甚至连课堂上对实验过程和结果提出质疑同学都已经安排好。
“什圣水？”
被打断思路余周周尖叫声，玻璃瓶脱手而出，摔在地上粉身碎骨。
在旁擦拭鱼缸和铁架台沈屾侧过脸看他们这对活宝，目光冷淡。
余周周至今也没能够在周六A班上和沈屾说上句话，除“麻烦让下，出去上厕所”之外没有任何交流。A班座位伴随着每次月考成绩总在变动，然而余周周和沈屾这桌万年不变，好像两座长在地上石头山。
余周周隐约觉得，自己已经习惯做年级第二名，这没什不好，小日子仍然优哉游哉地继
这次公开课让余周周喜忧参半。高兴是，许许多多无聊课程，比如保健课、劳技课，还有课间操及眼保健操，她都有借口逃避。物理实验室已经成余周周官方避难所，她对自己所负责小实验充满前所未有热情。
她实验搭档温淼也是喜欢逃课人，不过这个家伙和她唯分歧就在于劳技课。温淼喜欢劳技课，也喜欢那些手工作业。余周周不明白，个并不娘娘腔男生怎可能如此热爱劳技课，而作为实验搭档，他们必须统口径起行动，所以当温淼坚持要上劳技课时候，余周周终于抓狂。
“你是不是男人啊，那种课你也有兴趣？们需要练习啊，练习！”
温淼打个哈欠：“练习个头！咱俩实验几乎没有任何技术含量，你不就是想要带着漫画到实验室泡着吗？其实觉得，在课堂上面边看边提心吊胆更刺激，你说是不是？”
余周周理亏，他们实验确很简单，很简单：模拟日出。
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