“啧啧啧，
觉得这玩意儿拿去都能出书
，让花钱买都愿意，能不能复印啊？”
“看什
呢这热闹。”卢老师把林淮苏
书放在第
排桌子上，走过去看这群人究竟在讲什。
“就是那个旁听生笔记，老师你看！”众人把笔记拿给卢老师。
抱著书上楼梯林淮苏：？
卢老师倒是觉得感兴趣，笑着将那张纸拿过来看看，脸色逐渐变得严肃起来。
林淮苏把书轻轻朝那边推推：“你写，看得见。”
男生看他好说话，就不跟林淮苏客气，记笔记时候就拉过去，写完又推到中间，过会儿，他才发现这个戴口罩男生记笔记方式好像和普通人不太样。
这个人大部分时间都在听老师在讲课，偶尔会低头看看书，大概五到十分钟记次笔记，每次都会写很多东西，他都怀疑这人把PPT给背下来，课间休息时候好奇得很。
“能看看你写？”男生觉得他已经和林淮苏建立起g,m友谊。
林淮苏把纸推给男生，带着听课单上去找老师登记名字。
高挪写满笔记书堆在起，应该会是种很有成就感事情。
因为没有书，林淮苏就拿张纸，每听会儿，就低下头写段，这位讲师注意他很久，课上到半时候，突然提出点名。
大学老师点名时间直挺捉摸不透。
这老师点完名，发现没点到林淮苏，就问：“最后排那个是来旁听？”
这个旁听生是快开学时候才定下来，而他们课程分班名单上个学期就定，因此这个老师只知道有个旁听生，也不知道人家叫什。
这张纸并不大，就是普通复印店打印用A4纸对折之后裁开，没有任何辅助线。林淮苏字不算很小，节课时间写两页半，内容非常精简，也十分精华，仿佛是把他所讲授内容全部吃进去消化之后，用自己理解重新写出来。
其框架结构严谨，环环相扣，分明只讲个开头，就已经将那为方便学生理解由
这老师姓卢，回国有两年，不追星，上网都是在查资料，对于林淮苏这个名字，开始是觉得有点眼熟，也没怎在意，登记完名字之后还带着小孩儿去领书。
他们医学生书和砖头差别不是很大，甚至更大块儿些，林淮苏报科目五花八门，还挺有意思，卢老师看他拿不动，还帮他拎两本。
刚进教室，就发现教室里面闹哄哄，平时下课这群学生除去上个厕所喝口水，就是坐位置上看看书，偶尔讨论讨论题，很少有这样堆人挤到起凑热闹。
“靠，大神啊！”
“这笔记太牛吧！擦，他是把老师教案重写遍吗？”
前排全部人都转过来，不是插班生，是旁听生？这又是哪路神仙？
然后看着最后排那个戴着蓝色口罩，旁边放着个鸭舌帽男生，总觉得……有点眼熟。
林淮苏点点头。
“行吧，你没有领到书话就坐前面来，你们谁和他起看下。”讲师不想再耽误时间，敲敲讲桌，“行，继续上课。”
林淮苏走到前面来，有个哥们儿旁边没人，就给他腾个座，两人合伙看著书，但是男生直要记笔记，写字就有些别扭。
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