“有搞头，盛唐
视频技术储备可以支持你这个想法。”
盛唐视频技术是比较烂，现在最强就是国外某类视频网站……
但够用
！
短视频有意义，但意义并不太大。而秒懂百科之类中等视频，那意义就重大。如果是10分钟“网络课堂”，意义就超级大。学生在校听不懂，有时候还真是老师问题，讲课不好或是对这学生有意见，导致学生不爱听课。
有网络课堂就不
样，回家爸妈跟他起看10分钟补课，可以挑选出最强“金牌教师”来听……
会儿说出来，他笑问道：“龚姐你具体思路是什
？”
“早些年些人提出读书无用论，坑很多人，现在确有很多小老板雇大学生工作，但
敢说那些小老板因缺乏系统经济学学习，遇到经济危机，他们肯定要大面积倒下。现在慢慢会宣传种‘文凭至上’理念，每个在社会上工作人都在思考自己专业如果重新选话……或是想着边工作边提升学历……教育是个和其它产业完全不同产业，们不能只看教育方面营收如何，它就像是QQ、微聊，把它做好，人才投放到各行各业立刻就是产业升级。”
唐觉晓沉默会儿，叹道：“龚姐高见。”
又问：“具体操作呢？”
“唐总你知道可汗学院吗？”
这个很赚钱！现在各种纸质刊物全扑街，只剩下课外辅导书坚挺，但要是龚海雁真做起来，绝对可以把课外辅导书灭掉，因为“网络课堂”本质就更强。
哪怕是免费课堂，唐觉晓也有办法从别地方赚钱。
而且这属于视频内容，等于盛唐在做视频技术研究。
“第二阶段呢？”
“第二阶段是辅助，做盛唐视频公开课，就是放全球各大名校视频公开课，们帮翻译。第三阶段则是开始向新东方学习，们可以先做家教对学生体系，帮助些贫困大学生赚家教钱，辅导中学生提升成绩。第四个阶段，慢慢们可以建立自己教师体系，可以开办各种学校。”停顿会儿，龚海雁笑道，“四个阶段指是四种成就，是可以同时进行……当然，能做到哪步，也没多少信心，如果中途不行，唐总你可以换行人来做。”
“怎可能不知道？他在美国老火。”
2004年，个学霸萨尔曼可汗学渣表妹纳蒂亚遇到数学难题，向自己表哥电话求助。
要知道学渣如果实在太渣，当着她面给她讲100次“马冬梅”，并让其复述，第二天她也可能再打电话问：“昨天说是马什梅？”
萨尔曼通过电话和雅虎通讯软件，教会自己表妹。正巧这会儿视频技术开始厉害，萨尔曼可汗干脆就做教学小短片放网上。后来他总共做2000多个小视频，从数学讲解到越国战争，很多人遇到不懂东西，就会去搜索他视频。简单说这就是视频版，更容易理解“课外辅导书”。
龚海雁说：“构思是分好几个阶段。第个阶段就是通过教育体系去挖掘退休、在职金牌教师，就是那种教出很多比赛拿奖人。们告诉他们现在教育情况，然后给他们钱，视频团队录制他们讲课内容，放到教学网站上。”
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