李谦正要起身出去,刘强已经大步跑进教室,在他身后,还有几个平常关系很好哥们。
刘强边喘着大气,边愤愤不平地指着外面,说:“快,李谦,快,你出来看看!”
闻言愕然之间,李谦已经被他拉着出教室后门。
趴到栏杆上,他顺着刘强手指往下看。
就见楼前拥挤放学大军中,赫然停着辆风骚之极蓝色跑车。
好不容易,今天课总算全部结束,李谦手里却还有份额外任务要完成,那就是:把自己作文抄写三份。
份是齐洁老师要存档。
每个国文老师都会有份自己“学生作文簿”,那是他们在历年任教学生作文中优中选优留下来,是每篇都可以拿来给以后学生当范文。
因为好、值得保留下来作文并不是那常见,而是需要做老师用年又年教学区积累,所以,不夸张说,只看个国文老师“学生作文簿”厚薄,就可以清楚地知道他教龄!
比如,李爸“学生作文簿”就是厚厚沓!
于是,他再次被表扬。
下午第节课,是俄语,梁老师先是对几个成绩进步不小同学提出表扬,然后话题转,他手指头在讲桌上敲几下,说:“但还有些同学,比如……说李谦同学,哎,对,说就是你,别扭头!听说你这次总成绩大踏步前进啊!这值得表扬哈!不过,你其它课都进步很快,但是俄语呢?русский,чтоделать?”
李谦羞愧地低下头。
而随后两节国文课上,第节课,齐洁老师讲解完除作文意外所有试题之后,走到李谦身边时,她特意敲敲他桌子,面带笑容地小声说:“你很不错,但是不要骄傲,继续努力!对,你作文老师留下,回头再给你!”
等到第二节课,李谦就明白为什他作文被留下。
仔细看看牌子,似乎是兰博基尼?
车门前站着个英俊年轻男子,男子对面站着个身穿校服女孩子。
那是……王靖露。
第二份,则是要上交给十三中语文教研组,作用,也是留档。
学校里每隔两年就会自费出版份叫做“优秀作文选”书,在全校师生中发行,这书内容,自然也是份份攒起来学生作文。
至于第三份,好吧,虽然李爸还没开口,但是他知道,逃不掉!
……
收拾好东西之后,李谦正要和此前样等同学们走个差不多再去拿吉他箱,但是,教室里还乱哄哄呢,他就突然听见有人在走廊上喊自己名字。
因为在读完几篇范文之后,他作文居然奇迹般地被其他班级学生给送过来,然后,齐洁老师当堂展示给所有同学看——满分!
举室哗然!
……
李谦觉得很疲惫,很疲惫。
被表扬多,也是会累,这是真。
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