选择
国庆回家
路上，飞快地跑到那里，等着他走来。国庆是
位骄傲同学，他看到时摆出副坚决不理睬样子。而则是对他恶狠狠地喊道：
“你偷你爹钱。”
他骄傲顷刻瓦解，同学回过头来冲着喊叫：
“没有，你胡说。”
“有。”
“你懂个屁。”
那时被怒气冲昏头脑，向他们发出很不现实，说：
“再也不理你们啦。”
他们说：
“谁他娘要理你。”
碎。这个问题最先来自于刘小青，他想出用麻绳捆绑原子弹，让现在写下这些时不由微微笑。清晰地记起当初刘小青说这话时神态，他是将快要掉进嘴巴鼻涕使劲吸，吸回到鼻孔后突发奇想说这番话。他吸鼻涕声音十分响亮，都能感觉到鼻涕飞入他鼻孔时滑溜溜过程。
国庆支持刘小青，他认为地球肯定会被炸碎，最起码也会被炸出个可怕大洞。那时候们所有人都会被阵狂风刮得在天上乱飞乱撞，而且有种吓人嗡嗡声。就像们体育老师那样，鼻子上有洞，说起话来嗡嗡地有着北风呼啸声响。
不相信地球会被炸碎，就是个大洞也认为不可能。
理由是原子弹是由地球上东西做成，原子弹小地球大，大怎
会被小炸碎？激动地质问国庆和刘小青。
“你们能打败你们爹吗？打不败。因为你们是你们爹生。你们小，你们爹大。”
继续喊道。然后向他指出就是那次他向父亲要五分钱，结果却拿角钱事。
“那五分钱可是为你拿呀。”他
此后时间里，必须为自己不负责任承担后果。
国庆和刘小青正如他们宣告那样，不再理睬。而在实现自己时，却显得力不从心。他们是两个人，只是个人，问题关键就在这里，他们可以坚定地不理，则是心慌意乱地不理他们。开始独自人，经常站在教室门口，看着他们在操场上兴奋地奔跑。那时自尊就要无情地遭受羡慕折磨。每天都在期待着他们走上前来与和好如初，这样话既可维护自尊，又能重享昔日欢乐。可他们走过身旁时，总是挤眉弄眼或者哈哈大笑。
显而易见，他们准备长此下去，这对他们来说没有丝毫损失。
对就完全不同，放学后孤单人往家走去时，仿佛嘴中含着棵楝树果子，苦涩得难以下咽。
过久期待使作为孩子自尊变得十分固执，另方面想和他们在起愿望又越来越强烈。这两种背道而驰情感让长时间无所适从后，突然找到真正。
们都无法说服对方，于是三个孩子走向张青海，那个打毛衣男老师，指望他能够做出公正判决。那是冬天中午，们老师正坐在墙角里晒太阳，他织毛衣手滑来滑去，像女人手样灵巧。他眯着眼睛听完们讲叙后，软绵绵地训斥道：
“这是不可能。全世界人民都是爱好和平，怎会把原子弹绑在起爆炸？”
们争论是科学，他却给们政治回答。于是们只能继续争吵，到后来成攻击。说：
“你们懂个屁。”
他们回报：
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