班上
同学听
这个问题都很佩服，大家安静下来，思考这个,bao力念头。但是奇利斯小姐皱起眉头。“按照规则。”她说，“从这个世界上消灭某人，不管是杀他还是让他消失，都是很残忍。炸毁
个地方也很残忍。”
南希·里奥丹反问她：“那广岛和长崎呢？炸毁这两个地方也很残忍吗？”
奇利斯小姐有些惊讶。“不，不是这样。”她说，“不过请想想
们轰炸这两座城市时候那些被杀害无辜百姓，包括妇女、儿童和婴儿。还有之后辐射！辐射杀死人更多。”
“知道。”乔伊·劳伦斯说，“但是爷爷在战争中跟日本人打过仗，他去瓜达尔卡纳尔岛和塔拉瓦，他说跟他并肩战斗很多战友都死，他能活下来就是个奇迹。爷爷说扔下这些原子弹就能避免进入日本本土作战，否则国可能损失上百万士兵。”
大家讨论已经偏离杀死某人（或者让某人消失）想法，但是格温迪无所谓。她听得很认真。
城堡岩镇中学生活很正常。格温迪与老朋友们继续保持联系，同时结识些新朋友。她看到有些男生在打量她，不过还好，弗朗基·斯通不在其中，也没有人叫她固特异飞艇。幸亏有z.sha阶梯，这个诨名终于销声匿迹。十月份过生日时，她得到张罗比·本森[5]海报，台卧室小电视机（天哪，那个高兴劲儿哟），还学会自己换床上用品（这倒不是什
高兴事，但也不是什坏事）。她参加足球队和女子田径队，很快就在队里崭露头角。
她继续吃巧克力，每次得到巧克力动物都不样，细节总是惟妙惟肖。每过两个星期就会收入枚银币，年份总是八九年。她手指在红色按钮上徘徊时间越来越长，有时她听到自己自言自语：“想得到什就能得到什”。
格温迪七年级历史老师奇利斯小姐年轻漂亮，她竭力让自己课堂生动有趣。圣诞节放假前，她宣布说新年第节课要上堂“好奇日”课。每个学生都得想个他们想知道历史问题，奇利斯小姐会尽量满足大家好奇心。如果她答不上来，就把问题留给全班同学讨论思考。
“不过，不要问总统性生活这样问题。”她说。听到这里，男生哄堂大笑，女生也咯咯地笑起来。
“好奇日”这天，同学们提出各种各样问题。弗朗基·斯通想知道阿兹特克人是不是真食人心，比利·戴想知道复活节岛上石像是谁建造，但是九七五年月“好奇日”课上问大多数问题都是些假想问题。如果南方在内战中获胜结果会怎样？如果乔治·华盛顿在福吉谷[6]被饿死或者冻死结果会怎样？如果希特勒从小在澡盆里淹死结果会怎样？
“这点
轮到格温迪，她早有准备，但还是有点儿紧张。“不知道这个问题合不合适。”她说，“但觉得这个问题还是有点儿……有点儿……”
“历史意义？”奇利斯问。
“对！就是这个意思！”
“好。你说吧。”
“如果你有个按钮，个神奇按钮，只要你按下去，就能杀死个人，或者让这个人消失，或者炸毁你想到处地方，那你会让谁消失，会炸毁什地方？”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
