历史

第215章(1 / 3)

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“国经委和教育部这次想法很好,让国企管理人员回到学校读书。管理人员可以带来他们实际经验,们可以教给他们理论知识,这就能促进中国MBA教育走出教室,走进企业和工厂。对此,是举双手赞成坚决拥护上级指示……”

中山大学教授陈垣道:“申教授说得很好,以前MBA教育是闭门造车,关起门来做研究。理论无法联系实践不说,读MBA学生也很难发挥作用。这些学生也就20出头,进国企能做主吗?不能!学生反而沾染上国企各种毛病。中央领导们是非常英明,把国企在职管理人员送进大学,边学习边实践,回去就能用得上。”

认为应该学习法国,把在职MBA课程学制定为年,毕竟那些国企领导也没太多时间。”

年能学什?就来走马观花,镀金而已,至少两年!”

“看教育部吧,们说也不算。”

中国MBA教育开始于1991年,在全国9所高校进行试点。

1994年10月,中国MBA教学指导委员会成立,MBA教育在中国才慢慢变得正规起来。

最近,国家经贸委和教育部经过沟通商议,准备面向国有大中型企业管理人员,进行在职MBA学生招生,并计划实施MBA入学全国联考。说白,就是中央认为国企管理人员水平太差,想扔到学校里回炉深造。

复旦MBA是中国开办最早、最具品牌影响力MBA项目,至少在90年代中期确实如此。

教育部最近发话,让各大高校互相讨论研究,商量下怎搞国企管理人员在职MBA教育。于是各种高校学术交流会就开始,今天,中山大学派个四人小组前来复旦管理学院。

“教育部就是让们讨论,各高校加强交流,弄出套比较适合方案来。”

“……”

教授们说着说着就开始争论,双方领导站出来打圆场,然后大家就开始聊天。都是聊些国外MBA教育,分析美国、欧洲和日苯不同,些倾向于美国,些倾向于日苯,还有少数倾向于欧洲。

接着,他们又开始谈国企弊端,个个大摇其头,都认为不是让领导来上MBA课程就能拯救国企,非得从根源上改革制度不可。

讨论上午,中山大学教授们又

会议室。

复旦教授申勇毅阐述总结国外MBA教育发展经验说:

“管理教育,是在西方工商界推动下发展。特别是第二次世界大战结束后,美国企业所有权和经营权明显分离,对企业管理人员需求迅速膨胀。特别是哈佛商学院1949届,可谓辉煌璀璨,走出大批著名高端管理人才!”

“到80年代,由于日苯迅速崛起,美国舆论把经济不振矛头指向管理教育,美国MBA教育开始全面改革,们国内现在就是学美国改革后套,当然,其中也结合日苯MBA教育优点。”

“今天想说是法国MBA教育,它跟美国和欧洲其他国家不同。法国MBA教育只有个学年,入学者年龄必须是30岁左右,学生能在学校学到理论,也可以把他们过去实际管理经验带进教室,这就实现教学相长,学生和老师都在进步。”

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