周维烈读高中时
地理教科书，就是张其昀主编。他还跟戴运轨
起主编
高中物理教科书，跟林语堂起主编高中英语教科书。这三本教科书，抗战期间被中国大部分高中所采用。
1949年初，常凯申不知何去何从，向张其昀问策。
张其昀犹豫多时，终于说句话：“上上策是退守台湾！”
常凯申心头惊，立即把张其昀叫到密室里详谈。
在此之前，常凯申有三个选择，即退往西南、海南或台湾。而国党大部分官僚和将领，都倾向于退守西南，最终底线也是盘踞四川，固守山川之利而静待良机。
。按照朱元璋想法，地方z.府根据里甲编户制度，进行田赋差役征派，其中田赋大部分上交中央，少部分留给地方z.府支配。明初地方z.府有比较宽松权力，而地方士绅势力则要小得多。”
“请继续。”周赫煊认真倾听，他也不是什
史学书籍都看过。
费孝通继续道：“明初地方z.府有权且有钱，那就能做很多事情，譬如水利、教育、交通、慈善、治安等等。由于土地兼并日益严重，地方z.府能收到税越来越少，在没钱情况下只能放弃部分权利职能，转而由乡绅宗族力量承办地方公共事务。这种办法使得地方z.府又省钱又省事，于是积极认可和鼓励，乡绅宗族渐渐接管对基层社会控制权和管理权，甚至连z.府收税也得依靠士绅。”
“原来如此。”周赫煊豁然开朗。
费孝通又说：“其实‘条鞭法’也非张居正首创，而是因为地方税收太过杂乱，由南方各县z.府根据实际情况自发进行调整，张居正把这种赋税调整办法总结为全国性制度。由此可见，当时许多有能力地方*员，还是想要收回基层管理权力。张居正改革并非无人支持，只不过他改革手段太过激进，引起*员和士绅集体反弹。”
其实这很好理解，日寇那强悍都无法攻入四川，共党自然也不可能做到。国民z.府*员们就是如此想法，大不以后统治“巴蜀国”。
唯独张其昀力劝常凯申退守台湾，并详细分析各种选择后果，常凯申当场就被张其昀给说服。
正因建言有功，在老蒋南撤台湾以后，张其昀路飞黄腾达，历任台当局国党总裁办公室秘书组主任、国党中宣部长、教育部长等职。而在此之前，张其昀只不过是国民z.府教育部特聘教
“多谢指教，
准备对《万历十五年》进行修改，再过几个月就出修订版。”周赫煊说道。
费孝通没想到周赫煊如此虚心接受异见，他连忙说：“不必修改。周先生原作并未有大错误，只是有少许疏漏而已。”
“能改则改，你说是个大问题。”周赫煊已经把黄仁宇原版改很多，结果还是被专家指出不足。而且费孝通还并非专业史学家，而是社会学家和人类学家。
张其昀赞叹道：“周先生不愧为大师，治学态度之严谨，足为等楷模。”
张其昀乃是中国“人文地理学”、“历史地理学”开山鼻祖，师从哲学大师刘伯明、地理大师竺可桢、史学大师柳诒徵，因此他在哲学和史学方面也有颇高造诣，且精通藏学、满学、蒙古学等少数民族学。
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