崔燮从小学就看老师用粉笔教学，大学里倒多用白板黑笔，两样都挺习惯，便不管陆举人爱用什
，只说：“都听先生
，那先生再看看新烧石墨笔合不合手，要粗些细些只管与
说，或是叫崔大管事给小申哥说
声就行。”
陆先生刚练出手铅笔字来，正新鲜着，摆
摆手说：“不用你费那个心思。要教人家用这笔，自己若不用样，还怎教人家呢。”他还没发展到下乡支教地步，却是常常到居安斋视察，偶尔看到衣着寒素书生，便跟他们推介铅笔好处。
说着说着，他忽然想起来：“上回给你留作业做没，拗体诗不讲平仄声律，应当是容易作，怎还没见你交？”
……
这不是家里事多，时忙忘吗。
九月上旬崔燮就打发刘庄头给小崔燮外家送礼,又随便收拾些纸墨寄给云南崔参议,剩下要费心就是修水车。
他这边能支银子，却去不到庄子里盯着,只好叫两边庄子上隔五天发个修造进度报告,精确到木料数量、修建比例。每份都由庄头、管事和匠人签名画押,交到家里存档，再着小凉哥、小申哥和居安斋老店可靠伙计没事过去抽查,双管其下,倒也不怕做活拖延敷衍。
昌平庄上稻田临着河，建是座筒车,以水力激发转轮日夜舀水灌溉。嘉祥屯那边是个旱田,虽也临着水,却不能叫它直接引进田里，便弄个牛力转盘水车。要用水时便叫牛拉动转盘，转盘边有类似尺轮木杆与水车轴轮上木杆相驳，便能引水灌入田间水渠里。
这些总归都有人盯着,他只是看看报告,剩下时间没什大事要看顾,就调着花样教弟弟背书。
其实崔衡回到家里后，本该立刻移交给陆先生管教，可他在外头沾染太多坏毛病——又或是家长教，骂兄长跟吃饭似。崔燮嫌他丢人，又怕他教坏和哥，索性就在房里关,只当家里没这个人。
好在陆举人要不是极严律诗，不需推敲也能作出来。崔燮略作思索，当场接过铅笔题首：“京郊产石涅，闺阁用画眉。时人重
若搁在从前，陆先生就得要找他要过人来教育，可自从见识铅笔妙处，陆举人心思就搁在铅笔上，想不起他来。
读书人三立，立德、立功、立言。立德他自知是立不上；立言……虽说东家家里见住着个开刻书局学生，出书不难，但也不定能流传后世；唯有这铅笔事关教化，弄好就是泽被天下、流芳百世善举，岂容他不用心？
他借崔燮笔记本，苦练好阵子铅笔字，以熟悉铅笔特性。连给和哥上课时都不只捧着书摇头晃脑地练，而是拿个木板子边讲边写，讲完让他拿回去抄写。
崔燮见他无师自通地学会用黑板、粉笔教学大法，特地叫人拿墨汁涂块黑板，又备下做衣裳用滑石粉块给他，问他要不要改用这个。
陆举人试试划粉笔，觉得不如烧造成铅芯好，摇摇头：“虽然白不污衣裳，可粉面掉厉害，质地太软，不如石涅硬可可顺手。再就是黑底白字也不好看，还是看墨字舒服。人家抄经文是有用磁青纸、金粉书写，爱却是它贵重，看着却不如咱们惯用白纸黑字入眼。”
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