县学办得好，还得再看社学。
城中就有两所社学，社学虽不是县学那样官修
砖房瓦舍，但房子也像是近期修缮过。院墙、房舍，四壁都是平整灰墙，从窗台边看，那墙壁都有人
只手宽，结实得很，里面也粉成雪白墙面，早晚读书也不会太昏暗伤眼。
方提学不禁有些赞叹：“宋令才上任数月，便把学校修成这样，实是贤才难得。如今府县*员多半只肯在钱粮督运上用心，早忘
太祖当年曾诏令把办学校当作第件大事，岂不是本末倒置？”
宋县令连忙答道：“不敢当老先生谬赞，这其实都是小儿之功。他在容县时叫匠人烧出种灰泥，修补房屋后几天即干，也不大费人力，只消雇几个闲汉便能做成。不然这春夏间农忙时候，下官岂敢抽调民力修学校？”
方提学看宋时眼，颇有兴味地问：“
以为你这几年只闭门读书，却不想还与匠人琢磨这些利民物事？”
师只偏爱好学生。”
宋时眼睛更亮，下子悟到他真意——方提学对他真十二分厚爱，不光肯像他想那样指点他作文章，还要借着评文抬他名声！
他惊喜得脸都有些红，连连保证自己要尽力作文，跟着方提学进县学。
武平县学是本朝初县令李牧所建，距今也有百余年，虽经多次修葺，也已不复早年光鲜，廊柱颜色已有些褪。
但方提学进去看时，却见学舍里面粉墙刷得极洁净，走廊面墙上贴满生员功课，文笔字体皆有可观处，纸边有教官用蓝笔写点评，看得出字字用心。
宋时以前也因为搞科研被人劝过，如今听方老师说他是“利民”，腰板儿就悄悄挺直些，自信地答道：“读书是为利民，做这些也是为利民，学生只想能做样是样，教百姓们多享些便利。”
方提学看着他眼睛发亮，满面自豪模样，也不禁笑笑：“以实心做实事，你倒是个研习实体达用之学苗子。不过这实学也要以经学为本，你才刚过县试，经学尚不扎实，不可为末节干碍本业。”
宋时满口应道：“学生不敢，学生蒙老师取作生员，师恩难报，难道不思再考乡试、会试，来日龙虎榜中再与先生续师生情？”
他句话不只明自己读书之志，还暗祝方提学回京升任部堂高官，听得方大人满心熨贴，拉着他同车，往县衙前府宾馆去。
府宾馆这几天也重新粉饰新，迎面便有假山隔断视线，将原本四方馆舍衬
徐教谕便指着上面文章给他介绍县里出名才子，其中有几位正是教提学训过几回。方大人细看他们派忧国忧民文字，又想起他们那天挽袖子打人模样，忍不住感叹几声。
教官们也觉尴尬，连忙把他引进学斋。
里面桌椅虽不是新，却也漆得油亮，没有什
缺损之处。屋内窗户洞开，明亮爽眼，四壁糊着雪白墙纸。墙上悬蒲艾，和着浸染多年书墨香气、不知何处来薄荷清气，叫人进门便觉醒脑提神，果然是读书好地方。
课室前有列书架，上摆着些经史旧书和学生月考文集。
方提学上前去拿本文集翻看，眉目舒展，微微颔首：“县学不消装成什天宫模样，只要能叫学生塌下心读书就够。”
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