个个少年学生撩起衣摆系在腰间，跨上纤薄却可靠
四轮车，现学如何蹬车、刹闸。
这车两侧小轮不是为
辅助孩子学会骑车而设，而是为保证骑上摔不下来，几乎是贴着地。哪怕是初次上车，也能稳稳当当地坐在车座上，追着宋桓二人在大道中并行背影，慢悠悠地骑向工坊群集处。
——那里有赤红钢水和铸造出优质钢材等着他们作诗文称赞，还有新制比目车、三元车等着他们解荷包购买。
围着那两辆比目车少年书生顿时将目光投向三元车，恨不得立刻登上车，沾沾三元福气，下场秋闱得中。
园中引路家人便安排上车，先济着老幼妇孺，或两人车、或三人车，乘车先往园内观光。到最后车都用尽，园里却还剩二三十个年轻力壮书生，乍着手无措地看向两位大人。
难不成他们没有三元及第可坐，得走遍这园子？
进园时他们可是乘车进，深知这经济园如何广大，凭他们文弱身体恐怕是走不过去啊！
正自忧心，外头又有滚滚车轮响动，却是辆车身长方、不带座位三车上架满和宋桓二人相似“比目车”。那车在园内停下，群家人便解开其上捆扎着绳子，将辆辆新车搬到他们面前。
赏咱们这经济园，这车倒没什
可说。此物再好也只是个代步物件儿，不可为它耽搁正事。”
不耽搁……这车不也是两位大人着巧匠做出来？赏车也是赏园子部分嘛。
众人正暗暗遗憾，起身准备游园，观海园外却传来阵极轻极弱车轮声。抬眼望去，队看前半身似比目车，后头却是两个轮子架着步辇般宽敞座椅，顶着朱红顶篷新样儿车又驶进园子。
符县令下意识问道：“这遮莫也是二位大人传情之作？”那两个轮子是比目车，三个轮子莫非是影射他们夫……夫二人盼着有个孩儿？
幸好这话他只在心里想想，不曾说出。
众人意识到这车是给他们，时惊喜得说不出话来。
宋时便主动开口：“诸学子年少灵动，有愿意试此车，便将衣摆系起，自己挑辆车来骑，若不愿意，后面还有人力拉车可供你们乘坐。”
他们这些日子还造黄包车，比客运三轮车成本低许多，却也可以代替轿子、滑竿，成为出行时样省时、省人力选择。
这些学生却是连想都不想，直接选眼前车——
对年轻人而言，三元及第兆头虽好，怎及骑在这比目车上独领风骚？而且新搬来这些车准是专为他们不会骑人而做，后轮左右各伸出支小轮子挨在地上，那车子稳稳立着不倒，他们骑上去定然也摔不下来！
他那声“传情之作”落下不久，宋时便主动说出这车名字。
三轮车……三个轮子都是圆，他索性也不烦别人替他改名，自觉主动地给这辆车取既合外形又合乎制作者身份名字：“此车也没什正式名字，胡乱叫作三元车罢。”
胡乱叫作三元车？
这名字还不好？
三元车，三个轮子，正是三元及第之征！凭这好名字，好意头，这就是他们读书人该乘车！
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